Incidencia del espacio físico en el aprendizaje activo en los niños de 3 a 4 años.
El presente trabajo de investigación busca analizar la incidencia del espacio físico en el aprendizaje activo en los niños de 3 a 4 años de la escuela Enrique Vallejo Vivanco, con el fin de que los docentes tengan las herramientas necesarias para enseñar a los niños utilizando correctamente el espac...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22981 |
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