“La comunicación como estrategia para el uso educativo de la plataforma Tik Tok en los estudiantes de FACSO – UG”
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2022
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| spelling | “La comunicación como estrategia para el uso educativo de la plataforma Tik Tok en los estudiantes de FACSO – UG”Hidalgo Echeverria, Joselyn AstridZambrano Ramírez, Angie LisethCOMUNICACIÓN ESTRATÉGICAREDES SOCIALESEDUCACIÓN EN REDESTIK TOKpdfLa red social Tik Tok puede convertirse en una importante herramienta de comunicación educativa a nivel universitario. En este proyecto de investigación encontramos que esta plataforma presenta una evolución que ha influenciado a la Sociedad, pues ya no sólo se la usa como un medio de entretenimiento y puede ser utilizada como un medio educativo. Las nuevas modalidades de educación utilizan herramientas tecnológicas innovadoras para diversos usos educacionales. La Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil es una institución de educación superior donde los docentes están predispuestos a acoplarse al uso educativo de la plataforma Tik Tok y a que sus estudiantes aprovechen la herramienta para mejorar sus calificaciones. La propuesta de este trabajo de titulación es que la institución considere a Tik Tok como una herramienta de aprendizaje, exploración y creatividad para el desenvolvimiento de las destrezas de los docentes y dicente.Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación SocialLoor Chancay, Jeoconda Germania2023-06-09T15:51:31Z2023-06-09T15:51:31Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfApahttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/68902spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-06-10T10:41:13Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/68902Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:01:08.908259Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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