Técnicas lectoras en el proceso del aprendizaje significativo del subnivel elemental.
Esta investigación determina la influencia de las técnicas lectoras en el aprendizaje significativo en los estudiantes del nivel básico medio, en el área de Lengua y Literatura, de la escuela fiscal Héctor Pilco Chango. Se apoya en la investigación de campo y bibliográfica, es un estudio descriptivo...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vásquez Farías, Daniela Edelmira (author) |
---|---|
Tác giả khác: | Vega Mendoza, Ronelix Fernando (author) |
Định dạng: | bachelorThesis |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34055 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Estrategias lectoras en el proceso de aprendizaje significativo del subnivel elemental.
Bằng: Heredia Bonilla, Alicia Consuelo
Được phát hành: (2018) -
Técnicas lúdicas en el aprendizaje significativo del subnivel elemental.
Bằng: Benavides Luna, Viviana Patricia
Được phát hành: (2018) -
Técnicas de aprendizaje en la comprensión lectora en el subnivel elemental.
Bằng: Rodríguez León, Mariana de Jesús
Được phát hành: (2018) -
Técnicas lúdicas en el aprendizaje significativo en el subnivel elemental.
Bằng: Chóez Chilán, Agustín Patricio
Được phát hành: (2018) -
Técnicas lúdicas en el aprendizaje significativo en el subnivel elemental.
Bằng: Cruz Ponce, Johhny Elías
Được phát hành: (2017)