Describir: Incidencia de las técnicas de lectura en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en el área de lenguaje y literatura en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Provincia de Imbabura de la jornada vespertina, zona 8, distrito 24, provincia Guayas, cantón Durán, periodo lectivo 2016 – 2017