Entorno familiar en el rendimiento escolar.
Previo al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó la problemática que aqueja a los estudiantes en cuanto a su entorno en donde se desenvuelven a diario puesto que la incidencia en rendimiento escolar se ve afectada, se corrobora dicha información con encuesta...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/30287 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | Previo al estudio realizado en la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” se identificó la problemática que aqueja a los estudiantes en cuanto a su entorno en donde se desenvuelven a diario puesto que la incidencia en rendimiento escolar se ve afectada, se corrobora dicha información con encuestas donde relativamente se constata las veces que le prestan atención, conversan y se sienten atendidos esto con una investigación de campo como resultado en un 60% los problemas familiares causan desmotivación a sus estudiantes en el aprendizaje es por ello que se encuentran de acuerdo con la campaña educativa en valores dando a conocer los valores en cuestión para llevar un vida armónica, ayudar a convivir es el objetivo del presente estudio. |
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