Andrade Sarmiento, A. M., & Tabares Peña, K. J. (2024). Enfoque cognitivo y la enseñanza de la historia a estudiantes con trastornos autistas. Guía interventora.
Čikaški stil citiranja (17. izdanje)Andrade Sarmiento, Anabella Michael, i Keren Jael Tabares Peña. Enfoque Cognitivo Y La Enseñanza De La Historia a Estudiantes Con Trastornos Autistas. Guía Interventora. 2024.
MLA način citiranja (9. izdanje)Andrade Sarmiento, Anabella Michael, i Keren Jael Tabares Peña. Enfoque Cognitivo Y La Enseñanza De La Historia a Estudiantes Con Trastornos Autistas. Guía Interventora. 2024.
Upozorenje: Ovi citati možda nisu uvijek 100% točni.