Incidencia de la planificaciòn estrategica en la calidad de la gestiòn acadèmica del instituto superior tecnologico bolivariano de tecnologia.
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| Publié: |
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| spelling | Incidencia de la planificaciòn estrategica en la calidad de la gestiòn acadèmica del instituto superior tecnologico bolivariano de tecnologia.Diseño de un plan estrategico de desarrollo institucional. 2015-2019Rodríguez Herkt, Beatriz LucíaPLAN ESTRATEGICOMONITOREOCALIDADPDFLa presente investigación, se desenvuelven en un contexto altamente competitivo e inicia un proceso de cambios, ajustes y fortalecimiento en su comunidad estudiantil; así como el trabajo en equipo y con un gran sentido de pertenencia, perfeccionando continuamente la calidad académica, investigativa, científica y tecnológica para garantizar el cumplimiento de los recursos y necesidades de la región; procurando el reconocimiento y acreditación social, por lo que se contempla Diseñar un Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, a fin de valorar la incidencia en la calidad de la gestión académica, debido a que se mira lo operativo y no lo estratégico, que recae en un Insuficiente monitoreo de los procesos educativos, que no ha permitido prestar especial atención a todos los esfuerzos de la calidad en sus programas y solamente se ha fijado en temas de acreditación. Para el desarrollo de este diagnóstico se implementaron métodos del nivel empírico y teórico, se utilizó la herramienta probabilística del muestreo aleatorio simple, ya que todos los elementos de la muestra cuentan con la misma probabilidad de ser elegidos para el estudio. Por lo que, esta tesis va a contribuir al mejoramiento de la gestión académico-administrativa de la institución. This research , they operate in a highly competitive environment and initiates a process of changes, adjustments and strengthening its student community; and teamwork and a sense of belonging, continuously improving the academic , research , scientific and technological excellence to ensure compliance with the resources and needs of the region ; ensuring social recognition and accreditation, because the operational and not looking at strategic management, which limits the lack of attitude and initiative on the part of those involved , causing a low turnout that rests on insufficient monitoring of educational processes , not It has allowed pay special attention to all efforts of quality in its programs and has only been fixed on issues of accreditation. For the development of this diagnosis was chosen as the total population 10 people. Methods of empirical and theoretical level were implemented, the probabilistic tool of simple random sampling was used, since all the elements in the sample have the same chance of being chosen for the study. So, this thesis will contribute to the improvement of academic and administrative management of the institution.Universidad De Guayaquil: Facultad De Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónChenche Rodríguez,Franklin2024-07-10T21:15:03Z2024-07-10T21:15:03Z2015info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfBPARV-TMPEA-15T003https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/72063spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-11T03:03:14Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/72063Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:41:44.388449Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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