Pedagogías emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
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2023
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| spelling | Pedagogías emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.Software educativo.Bonilla Bajaña, Jesús WashingtonCocios Morán, Ana NicoleTECNOLOGÍAESTUDIANTESCONOCIMIENTODOCENTESPDFEl presente estudio de investigación tiene como objetivo general analizar la influencia las pedagogías emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante un estudio bibliográfico, para el diseño de un software educativo dirigido a los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón. La metodología utilizada en este estudio educativo fue una investigación mixta (cualitativa – cuantitativa), así mismo, se aplicó la investigación bibliográfica, de campo y descriptiva. los instrumentos y la técnica utilizada fueron el cuestionario, las encuestas y la entrevista, la población encuestada fueron los estudiantes de primero BGU, los docentes de la asignatura de lengua y literatura y el vicerrector de la institución educativa. Para concluir, se diseñó un software educativo dinámico e interactivo como pedagogía emergente para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, además, se espera que este recurso tecnológico ayude a optimizar el rendimiento académico de los estudiantes.The general objective of this research study is to analyze the influence of emerging pedagogies on the teaching and learning process, through a bibliographic study, for the design of an educational software aimed at the first students of the Unified General Baccalaureate of the educational unit Francisco Huerta Rendón. The methodology used in this educational study was a mixed research (qualitative - quantitative), likewise, bibliographic, field and descriptive research was applied. the instruments and the technique used were the questionnaire, the surveys and the interview, the population surveyed were the first BGU students, the teachers of the subject of language and literature and the vice-chancellor of the educational institution. To conclude, a dynamic and interactive educational software was designed as an emerging pedagogy to improve the teaching and learning process, and it is expected that this technological resource will help optimize the academic performance of students.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.Espinosa Izquierdo, Jaime2023-06-21T14:48:17Z2023-06-21T14:48:17Z2023-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/69269spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-06-22T09:33:47Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/69269Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:57:10.117933Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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