Influencia de la desnutrición en el déficit de atención de los estudiantes del segundo año de educación general básica de la escuela fiscal básica Carlos Calderon Chico de Guayaquil en el año 2014
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| spelling | Influencia de la desnutrición en el déficit de atención de los estudiantes del segundo año de educación general básica de la escuela fiscal básica Carlos Calderon Chico de Guayaquil en el año 2014Elaboración de un plan nutricional infantilPita Meneses, Flora CarolinaLindao Villavicencio, Nelly AlexandraDESNUTRICIÓNDÉFICIT DE APRENDIZAJEPLAN NUTRICIONALPDFEsta investigación tiene importancia ya que analiza los métodos alimenticios y su dependencia directa con el aprendizaje adquirido por los estudiantes. El objetivo es determinar la influencia de la desnutrición en el déficit de atención de los estudiantes del segundo año de educación general básica de la escuela fiscal básica “Carlos calderón Chico” de Guayaquil en el año 2014 a través de una investigación de campo con el propósito de educar a los padres de familia sobre la alimentación adecuada para sus hijos y proponer elaboración de un plan nutricional infantil. A este estudio se le da visión de aprendizaje significativo porque orienta su objetivo a educar a padres de familia para una correcta nutrición del niño o niña para su mejor desenvolvimiento académico. Este trabajo de investigación tiene la modalidad cuali-cuantitativo, de tipo documental, de campo, descriptiva y de proyecto factible, ya que la guía didáctica que se propone responde a las exigencias del proceso de enseñanza-aprendizaje que impulsa la Educación Básica y el Ministerio de Educación. La población a la que se proyecta esta investigación son: autoridades, docentes y estudiantes de la Escuela Carlos calderón Chico. La variable independiente es, Desnutrición. La variable dependiente Déficit de atención. Propuesta de elaboración de un plan nutricional infantil. La utilidad de esta investigación es informar y mejorar la manera de alimentarse. Los beneficiarios de este estudio son los estudiantes y padres de familia de la Escuela “Carlos calderón Chico” para que los estudiantes tengan un desempeño escolar óptimo.This research is important because food analyzes methods and their direct dependence on the knowledge acquired by students. The objective is to determine the influence of malnutrition in attention deficit student of second year of basic education in basic school tax "Carlos Calderon Chico" of Guayaquil in 2014 through field research in order to educate parents about proper nutrition for their children and propose development of a child nutritional plan. This study is given vision of meaningful learning that focuses its goal to educate parents for proper nutrition of the child for better academic performance. This research has the quali-quantitative, documentary mode, field, descriptive and feasible project, as proposed tutorial responds to the demands of the teaching-learning process that drives Basic Education and Ministry Education. The population for this research projects are: authorities, teachers and students of school Carlos Calderon Chico. The independent variable Malnutrition. The dependent variable: Is Attention Deficit Proposed development of a child nutritional plan. The usefulness of this research is to inform and improve the way of eating. The beneficiaries of this study are students and parents of "Carlos Calderon Chico" School for students to have optimal performance in schoolUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía, Letras y Ciencias De la EducaciónBurgos Limones, José Antonio2022-01-21T22:46:34Z2022-01-21T22:46:34Z2015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBPARV-PEB-15P026http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/57881spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-01-22T09:28:16Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/57881Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:53:15.622137Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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