Desarrollo de las capacidades coordinativas en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol
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2022
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| תגים: |
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| spelling | Desarrollo de las capacidades coordinativas en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbolRodríguez Mejía, Christian OswaldoENTRENAMIENTO DEPORTIVOCAPACIDADES COORDINATIVASAPRENDIZAJECOMPETICIONpdfEl presente estudio tiene como objetivo crear un programa de ejercicios para el desarrollo de las capacidades coordinativas en los niños de 9 a 11 años en la academia de fútbol “Madrigal”, por este motivo se analizaron diferentes temas de estudios previos que aporten herramientas para esta investigación y de esta manera darle solución a la problemática planteada, recurriendo a la exploración de campo y a los tipos de indagación descriptiva, además implementando las técnicas e instrumentos de recolección de información tales como la encuesta hacia los entrenadores, la entrevista para 1 directivo y realizando el test de agilidad Illinois dirigido a los 15 jugadores de 9 a 11 años, mostraron como resultado el bajo nivel de aprendizaje en las capacidades coordinativas que tienen los jugadores en relación a los fundamentos técnicos en el fútbol incluyendo la implementación de recursos didácticos, capacitación y conocimiento de diversas variantes de ejercicios por parte del entrenador que permita a los jugadores tener un aprendizaje significativo, concluyendo con el pensamiento de que si el jugador no realiza un desarrollo correcto de sus capacidades coordinativas tiende disminuir su nivel de aprendizaje con respecto a los fundamentos técnicos del fútbol. Por esta razón se presenta el programa de ejercicios como una propuesta eficaz que secuencia los ejercicios desde lo simple hasta lo complejo basado en diferentes etapas: de diagnóstico, aplicación, socialización y evaluación permitiendo que el jugador ejecute el correctamente los movimientos coordinativos que son la base para los gestos técnicos a utilizar en el fútbol.The objective of this study is to create an exercise program for the development of coordination skills in children aged 9 to 11 years at the "Madrigal" soccer academy, for this reason different topics from previous studies that provide tools for this were analyzed. research and in this way provide a solution to the problem raised, resorting to field exploration and the types of descriptive inquiry, in addition to implementing the techniques and instruments for collecting information such as the survey of the coaches, the interview for 1 manager and carrying out the Illinois agility test aimed at 15 players from 9 to 11 years old, showed as a result the low level of learning in the coordination capacities that the players have in relation to the technical fundamentals in soccer, including the implementation of didactic resources, training and knowledge of various variants of exercises by the coach that pe Allow the players to have a significant learning, concluding with the thought that if the player does not carry out a correct development of his coordinative abilities, he tends to decrease his level of learning regarding the technical fundamentals of soccer. For this reason, the exercise program is presented as an effective proposal that sequences the exercises from the simple to the complex based on different stages: diagnosis, application, socialization and evaluation, allowing the player to correctly execute the coordinative movements that are the basis for technical gestures to use in footballUniversidad de Guayaquil, Facultad de Educación Física, Deportes y RecreaciónBurgos Angulo Darley Jhosue2022-11-29T20:57:32Z2022-11-29T20:57:32Z2022-09-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFEDER 053-2022 CI PEDGhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/65085spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-11-30T08:50:02Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/65085Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:41:36.076395Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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