Desarrollo de un módulo en moodle de herramienta tipo evaluativa para el seguimiento de actividades colaborativas en educación superior para el proyecto fci-005-2021 de la Universidad Guayaquil
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
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| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
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| author | Pérez Villafuerte, Santiago Arjenis. |
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| spelling | Desarrollo de un módulo en moodle de herramienta tipo evaluativa para el seguimiento de actividades colaborativas en educación superior para el proyecto fci-005-2021 de la Universidad GuayaquilPérez Villafuerte, Santiago Arjenis.Cortez Briones, Mabelyn XiomaraModuloPHPMoodleMySQLPDFLa finalidad de este proyecto consistió en el desarrollo de un módulo de seguimiento tipo evaluativo para actividades colaborativas el cual se realizó en la plataforma Moodle versión 3.11.4+ y que ayudará al docente a ver la enseñanza-aprendizaje de las actividades enviadas para fortalecimiento de la clase impartida, y así evitar el procedimiento manual que el docente realiza para obtener seguimiento de cada estudiante o de todo un curso, por otro lado los estudiantes también podrán ver el ponderado de la nota por actividad realizada, este desarrollo se implementó dentro de un ambiente contralado en un hosting con la finalidad de que nos permita la manipulación de la plataforma Moodle. Se utilizo tres tipos de lenguaje los cuales tendrían sus funciones dentro del módulo que son PHP, HTML y JavaScript, se eligió tres herramientas del Moodle de las cuales se puede evaluar el aprendizaje obtenido después de la clase dada, que son taller, tarea y lección, se utilizó un gestor de base de datos MySQL y la librería para los gráficos estadísticos la cual se llama chart.js. La metodología que se implemento fue la metodología cascada la cual contiene cinco fases que nos ayudó en el desglose del nuestro proyecto. El módulo tiene como finalidad obtener datos de cada herramienta escogida para hacer seguimiento y mostrarlas dentro cuadros estadísticos en la cual se vera la nota y el nombre de la actividad así mismo seria en la sección de lección y tareas en el caso de la sección general se podrá escoger el curso al cual desea realizar el seguimiento el que tendrá una ponderación total de cada trabajo enviado dependiendo de la actividad que elija y al final podrá exportar un reporte en PDF que mostrará al docente el nombre de la actividad la nota obtenida la fecha, hora de inicio y de finalización de la actividad y posterior descargarlo si desea el docenteThe purpose of this project consisted in the development of an evaluative monitoring module for collaborative activities which was carried out on the Moodle version 3.11.4+ platform and which helped the teacher to see the teaching-learning of the activities sent to strengthen the class taught, and thus avoid the manual procedure that the teacher performs to obtain follow-up of each student or of an entire course, on the other hand the students will also be able to see the weighting of the note by activity carried out, this development was implemented within a controlled environment in a hosting in order to allow us to manage the Moodle platform. Three types of language were used which will have their functions within the module that are PHP, HTML and JavaScript, three Moodle tools were selected from which the learning obtained after the given class can be evaluated, which are workshop, homework and lesson, a MySQL database manager and the library for statistical graphs called chart.js were obtained. The methodology that was implemented was the waterfall methodology which contains five phases that helped us in the development of our project. The purpose of the module is to obtain data from each chosen tool to monitor and display the tables within statistical tables in which the note and the name of the activity will be seen, as well as it would be in the lesson section and tasks in the case of the general section you can choose the course to which you want to track which will have a total weighting of each work sent depending on the activity you choose and at the end you can export a PDF report that will show the teacher the name of the activity the grade obtained the date, start and end time of the activity and later download it if the teacher wishesUniversidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Networking y TelecomunicacionesOrozco Lara Fausto Raúl2022-05-14T23:48:45Z2022-05-14T23:48:45Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/59786spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-05-15T08:17:31Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/59786Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:51:36.161647Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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