Los recursos literarios en el desarrollo de la creatividad oral y escrita.

Los recursos literarios en el desarrollo de la creatividad oral y escrita.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Castillo Jaramillo, Samantha Milena (author)
Diğer Yazarlar:	Ruilova Salazar, Edson Manuel (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	RECURSOS LITERARIOS CREATIVIDAD EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Online Erişim:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76956
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Inteligencia lingüística en la expresión oral y escrita
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Cuentos infantiles para el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita de niñas y niños de 5 a 6 años, en la “Unidad Educativa Alóag” durante el periodo lectivo 2019 – 2020
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Análisis literario de la poesía de Medardo Ángel Silva para el desarrollo de la creatividad.
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La motivación en el desarrollo del aprendizaje de la expresión oral y escrita, con los niñas y niñas de primero de educación básica de la unidad educativa “nación puruha”, de la parroquia Palmira Cantón Guamote provincia de Chimborazo, periodo lectivo 2014-2015.
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Los recursos multimedia en el aprendizaje de la ortografía en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del noveno grado de la Unidad Educativa Mons. Leónidas Proaño.
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Expresiones idiomáticas en la producción escrita de diálogos no literarios en los estudiantes del segundo nivel paralelo B del Centro de Idiomas de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en el período lectivo octubre 2016 – marzo 2017
Yazar:: Yumi Guacho, Lorena Maribel
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El cuento infantil y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral y escrita de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela “Uruguay” nro. 87 de la parroquia Amaluza, cantón Espíndola, provincia de Loja, año lectivo 2014 – 2015. Lineamientos propositivos
Yazar:: Jiménez Jiménez, Marlene Maribel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Ortografía en el desarrollo de la comprensión oral y escrita.
Yazar:: Robalino De Mera, Eduardo José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Elaboración y aplicación de un manual de estimulación en la expresión oral y escrita para mejorar el proceso de lecto – escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “c” de la escuela Juan Pío Montúfar Juan de Dios Morales de la parroquia Mulaló cantón Latacunga provincia Cotopaxi en el año lectivo 2013 – 2014
Yazar:: Bombón Benítez, Carmen Elizabeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Elaboración y aplicación de un manual de estimulación en la expresión oral y escrita para mejorar el proceso de lecto – escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica paralelo “c” de la escuela Juan Pío Montúfar Juan de Dios Morales de la parroquia Mulaló cantón Latacunga provincia Cotopaxi en el año lectivo 2013 – 2014
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Las inteligencias múltiples en el desarrollo de la expresión oral y escrita en niños de 5 a 6 años.
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Construcción de un curso virtual en moodle para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de la redacción de documentos de uso común en la asignatura de expresión oral y escrita para los alumnos de segundo ciclo de la carrera de educación básica del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, período 2015
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Guía de actividades de refuerzo en los ámbitos de Relación Lógico Matemáticas – Comprensión y Expresión Oral y Escrita de los estudiantes de preparatoria con el software educativo JClic.
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Los títeres y su incidencia en el desarrollo de destrezas de comprensión y expresión oral y escrita de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela “Ciudad de Belén” de la parroquia Tres de Noviembre, cantón Joya de los Sachas, provincia de Orellana. Periodo lectivo 2014-2015.” Lineamientos alternativos
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La estimulación sensorio motriz y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral y escrita de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa Tcrn. Lauro Guerrero de la ciudad de Loja durante el periodo, 2014-2015 lineamientos propositivos
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Literatura infantil en la comprensión y expresión oral y escrita en niños de 5 a 6 años.
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Las habilidades del pensamiento en la comprensión y expresión oral y escrita de los niños de 5 a 6 años.
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Análisis de los logros de aprendizaje alcanzados por los niños de Básica Preparatoria (5 a 6 años) en el componente expresión oral y escrita de las Instituciones Educativas del Sector de Quito y Sangolquí
Yazar:: Cali Salazar, Doménica Micaela
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Elaboración de actividades con el uso de material didáctico específico para facilitar la expresión oral y escrita en niños de 4 a 5 años, con dislalia.
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Desarrollo de las destrezas del ámbito de comprensión y expresión oral y escrita de los estudiantes de Preparatoria a través de recursos educativos digitales: Caso de estudio en la Unidad Educativa Liceo Naval Quito, y la Unidad Educativa León Cooper, periodo 2023-2024
Yazar:: Ñato Gualotuña Leonela Nicole
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Influencia de la lectura de imágenes en el desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito de expresión oral y escrita en niños de 5 a de 1er grado de educación general básica de la Escuela Alfredo Portaluppi Velasquez, zona 8, distrito 09D07, provincia Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Pascuales, periodo 2015-2016.
Yazar:: Morán León, Rossana Giselle
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Sintagmas conjuntivos en el desarrollo de la expresión escrita del idioma Inglés
Yazar:: Simbaña Carrasco, Christian Alexander
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Influencia de las estrategias didácticas en la calidad del desarrollo del aprendizaje de la expresión oral y escrita en niños de 5 a 6 años.
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Estudio del proceso de la escritura inicial para desarrollar destrezas de comprensión y expresión oral y escrita en niños del nivel de preparatoria¿
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Estructuras gramaticales en el desarrollo de la expresión oral y escrita del inglés en estudiantes de octavo año de educación general básica de la Unidad Educativa Cotogchoa, Sangolquí, cantón Rumiñahui, Pichincha, período 2016.
Yazar:: Pillajo Criollo, Mónica Patricia
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Las técnicas de creatividad utilizadas por las docentes y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños del primer año de educación general básica de la escuela “Lauro Damerval Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2012-2013
Yazar:: Maldonado Loaiza, Verónica Cecibel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El currículo de primer año de educación básica y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral y escrita de los niños y niñas de preparatoria, primer grado de educación general básica del centro educativo “Agoyan” del cantón Joya de los Sachas, provincia de Orellana. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativos
Yazar:: Suarez Castillo, Gladys Margoth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Talleres de arte para desarrollar la expresión oral y escrita de los estudiantes de décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Bilingüe Maurice Ravel
Yazar:: Gallegos Andrade, María Verónica
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Inconsistencias entre las audiencias orales y las resoluciones escritas en los juicios de alimentos
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Storytelling para el desarrollo de la producción oral y escrita del idioma inglés
Yazar:: Allauca Bonilla, Luis Alfredo
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Los recursos literarios en el desarrollo de la escritura creativa.
Yazar:: Alay Villegas, Rosmery Jamileth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Recursos literarios en la crónica periodística.
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Procesos comunicacionales para fortalecer la comunicación oral y escrita en el departamento de Dirección Técnica de Gestión de Territorio del Gobierno Descentralizado Autónomo Municipal del cantón Babahoyo
Yazar:: Mosquera Galarza, Veronica Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Estudio de la creatividad en las composiciones escritas de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Rio Verde” de la Parroquía Viche recinto el roto del cantón de Quinindé durante el año lectivo 2009-2010
Yazar:: Cevallos Muñoz, Jaime Orlando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)