Competencias profesionales de los estudiantes de Enfermería del Instituto Tecnológico Bolivariano
La presente investigación aborda una problemática que se evidencia en las insuficiencias de las competencias profesionales del estudiante de la carrera de enfermería, se relaciona con la adquisición e integración de los saberes; saber ser, automotivación, iniciativa, creación y trabajo colaborador;...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2017
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/22051 |
| Clibeanna: |
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Cuir clib leis | Achoimre: | La presente investigación aborda una problemática que se evidencia en las insuficiencias de las competencias profesionales del estudiante de la carrera de enfermería, se relaciona con la adquisición e integración de los saberes; saber ser, automotivación, iniciativa, creación y trabajo colaborador; saber conocer, observar, explicar, comprender y analizar situaciones y eventos; saber hacer, desempeñarse con eficiencia y eficacia; saber actuar, aportando a la construcción y transformación del entorno. El objetivo general es determinar las competencias profesionales de los estudiantes de enfermería del Instituto Tecnológico Bolivariano periodo enero a junio 2017. Analizar las diferentes definiciones según la línea semántica; conocer los tipos de competencias generales como específicas. La metodología tiene un enfoque cualitativo, se utilizó el método descriptivo, observacional y encuesta. Los resultados más importantes son: Aplicación de los principios de asepsia y cumplir con las normas bioseguridad. Desarrollo de habilidades para la comunicación efectiva. Desarrollo habilidades de observación e intervención en la identificación. Aplicación el proceso de atención de enfermería como método científico. Desarrollo de habilidades organizativas para la recepción, atención y traslado del paciente. Dominio de procedimientos y precauciones en la administración de medicamentos por las diferentes vías enterales y parenterales; toma de muestras, y preparaciones. Desarrolla habilidades y destrezas que le permitan realizar acciones de enfermería encaminadas a la solución de problemas de emergencia y urgencia. Aplicación de técnica cualitativa y cuantitativa de investigación. Se concluye que los estudiantes no adquieren las suficientes competencias para el desempeño profesional |
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