REPRESENTACIONES SOCIALES ACERCA DEL NIÑO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA EN CUIDADORES Y CUIDADORAS DE ESCOLARES QUE PERTENECEN AL PROGRAMA DE PROTECCIÓN INFANTIL “ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL” EN FUNDACIÓN NURTAC

Benzer Materyaller

• Representaciones sociales acerca del estudio, el juego y el trabajo en niños y niñas de 8 a 10 años, que participan en el Programa de “Erradicación del trabajo infantil” de la Fundación Nurtac
  Yazar:: Timm Gomero, Karina Melissa
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
• Representaciones sociales de cuidadores en la inmunización en niños
  Yazar:: Suarez Alcívar, María Alexandra
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
• CARACTERIZACIÓN DEL AUTOCONCEPTO Y LA AUTOESTIMA EN NIÑOS Y NIÑAS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y/O APRENDIZAJE QUE PERTENECEN AL PROGRAMA DE PROTECCIÓN INFANTIL “ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL” EN FUNDACIÓN NURTAC.
  Yazar:: BORBOR LAÍNEZ, LISBETH ESTEFANÍA
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
• PERCEPCIONES SOBRE LA FAMILIA, EN ESCOLARES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA DEL PROGRAMA DE PROTECCIÓN INFANTIL “ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL” EN FUNDACIÓN NURTAC
  Yazar:: LAYANA FERNANDEZ, ROXANNE MICHELLE
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
• Eficacia de una intervención grupal basada en el programa “Empecemos” para la mejora de las competencias parentales de cuidadoras de casas familia infantiles
  Yazar:: Gómez Pérez, Fernanda Anahí
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)