ESTRÉS LABORAL Y EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE UNA UNIDAD EDUCATIVA ESCOLAR

ESTRÉS LABORAL Y EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE UNA UNIDAD EDUCATIVA ESCOLAR

pdf

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	VERA PIZA, JUDY ANTONELA (author)
Kolejni autorzy:	MENDOZA FIGUEROA, ANTHONY FABRICIO (author)
Format:	bachelorThesis
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	NECESIDAD
Dostęp online:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/75417
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Motivación y Desempeño laboral en los trabajadores de una empresa carrocera
od: Pozo Eugenio, César Mauricio
Wydane: (2015)

DESEMPEÑO LABORAL DE LOS EMPLEADOS DE LAS FARMACIAS ECONOMICAS DE BABAHOYO
od: Coll Velasco, Damaris Daniela
Wydane: (2018)

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE LOS DOCENTES FRENTE A NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA
od: ESCOBAR CABEZAS, VIVIANA CECILIA
Wydane: (2020)

Uso de la Tecnología como Apoyo para el Desempeño Laboral de Personas con Capacidades Especiales en Empresas Públicas de Cuenca
od: Solano Arpi, Irma Lucia
Wydane: (2012)

Análisis del proceso de capacitación de los docentes de la Unidad Educativa María Reina
od: Uriarte Navarrete, Michelle Abigail
Wydane: (2020)

La Necesidad De Emitir En El Auto De Calificación A La Demanda Laboral, Una Medida Cautelar, Para Garantizar El Cumplimiento De Los Derechos Del Trabajador”
od: Ramón Vera, Mishel Alexandra
Wydane: (2016)

El rol del docente infantil y su desempeño en la inclusión de niños con necesidades especiales
od: Hernández Echeverría, Annabel Estefanía
Wydane: (2017)

Desempeño Laboral de los Empleados de la Cooperativa de Transportes IMCA
od: Ayala Moreno, Carlos Luis
Wydane: (2020)

Caracterización de la motivación laboral en una empresa de servicios financieros
od: Rodríguez Salinas, Priscila Isabel
Wydane: (2019)

Recursos Educativos Abiertos y su utilización en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en Educación Superior
od: Pincay Piza, Karem Jamilet
Wydane: (2020)

Actitudes docentes frente a la Inclusión Educativa en la Unidad Educativa Fiscal de Esmeraldas “Alfonso Quiñónez George”
od: Pazmiño Moreno Tatiana de Lourdes
Wydane: (2021)

LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISLALIA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS DE EDAD GUÍA DIDÁCTICA DIRIGIDA A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JESSS” DEL D M Q EN EL PERIODO LECTIVO 2015
od: SIMANCAS ORDOÑEZ, MARIANELA KATERINE
Wydane: (2015)

Posiciones predominantes en la construcción de la identidad docente frente a la atención inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas específicas en la Unidad Educativa 28 de Abril
od: Valencia Fernández, Amparo Janeth
Wydane: (2023)

Metodologías Activas aplicadas por los docentes para alumnos con Necesidades Educativas Especiales, asociadas a Discapacidad Intelectual; en la Unidad Educativa Calm. Manuel Nieto Cadena
od: Macías Vera, Jessica Jessenia
Wydane: (2017)

Impacto de las estrategias pedagógicas en estudiantes con necesidades educativas especiales, Guía docente.
od: Alfonso Alava, Luis Felipe
Wydane: (2024)

PLANIFICACIÓN DE LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN NEE EN LA UNIDAD EDUCATIVA “LICEO NAVAL GUAYAQUIL
od: BARTON PINCAY, SUGGEIDY JULIANA
Wydane: (2020)

Formación docente para el proceso enseñanza- aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales de la Unidad Educativa Liceo Naval Guayaquil
od: Cruz Rivas, Jennifer Nathali
Wydane: (2021)

Estrategias metodológicas en el desempeño académico en niños con necesidades educativas especiales.
od: Banguera Pazmiño, Génesis Yamilet
Wydane: (2024)

Inclusión Educativa desde la perspectiva de los docentes “CRISTO REY”
od: Mina Rangel, Viviana Vaneza
Wydane: (2023)

Planificación de la sensibilización e intervención dentro de la capacitación docente en la Unidad Educativa “Liceo Naval
od: Burgos Viteri, Josué Misael
Wydane: (2020)

Análisis de la percepción de docentes y directivos sobre la inclusión educativa de los y las estudiantes con necesidades educativas especiales en la Unidad Educativa “CMDT César Endara Peñaherrera” Liceo Naval Quito, durante el segundo quimestre del período académico 2020-2021
od: Caguano Torres, Verónica Patricia
Wydane: (2021)

“Necesidades Educativas Especiales Transitorias para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo año paralelo “H” de Educación General Básica, Unidad Educativa Isabel de Godín período septiembre 2016 – febrero 2017”
od: Veloz Bonifaz, Samantha Aracelly
Wydane: (2017)

Educación en valores: una necesidad educativa
od: Núñez Zeas, Fabrizzio Josué
Wydane: (2017)

Actitudes de los docentes ante la Inclusión en la Unidad Educativa Fausto Molina
od: Castillo Ayoví Jessenia
Wydane: (2021)

El rol docente en las dificultades de aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales.
od: Del Pezo Rodriguez, Cinthya Paola
Wydane: (2023)

Las necesidades educativas especiales y su incidencia en el tratamiento en los niños con retraso mental leve en el nivel inicial de la unidad Educativa Guillermo Baquerizo Jiménez
od: Solis Rodriguez, Valentina
Wydane: (2016)

DIFICULTADES DOCENTES EN EL PROCESO DE DETECCIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL
od: ARIAS TAPIA, SAMIRA VICTORIA
Wydane: (2020)

Políticas Internas del Municipio Del Cantón Baba
od: Sandoya alvarado, Edith Margarita
Wydane: (2018)

Adaptaciones curriculares para estudiantes con TDAH en Unidad Educativa Padre Juan de Velasco de la ciudad de La Victoria, periodo lectivo 2023-2024.
od: Iñiguez Zaruma, Nathaly Gissell
Wydane: (2024)

Nivel de inclusión en la Unidad Educativa Andarele
od: Solorzano Salas, Sandra Cecilia
Wydane: (2023)

Nivel de inclusión en la Unidad Educativa Andarele
od: Ortiz Ayovi, Yinela Briggitte
Wydane: (2023)

Análisis de estrategias docentes con estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales en la Unidad Educativa Liceo Naval Periodo 2019-2020
od: Muñoz Espinoza, Roger Stephano
Wydane: (2020)

Importancia de las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad en el segundo y tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Juan León Mera” de la parroquia Mulalo cantón Latacunga
od: Bungacho Moreno, Rosa Lorena
Wydane: (2015)

Importancia de las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad en el segundo y tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Juan León Mera” de la parroquia Mulalo cantón Latacunga
od: Bungacho Moreno, Rosa Lorena
Wydane: (2015)

Autoestima en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de la Unidad Educativa “Juan de Velasco”, Riobamba
od: Manotoa Cazco, Yessenia Noemi
Wydane: (2024)

Incidencia de las técnicas lúdicas en el uso de recursos para estudiantes con necesidades educativas especiales en la unidad educativa fiscal 26 de noviembre
od: Cabeza Chacón, Verónica Yolanda
Wydane: (2016)

Propuesta de sensibilización para niños regulares que favorezca la inclusión de los niños con autismo dentro de la Unidad Educativa Cristiana Verbo
od: Cárdenas Delgado, María Gabriela
Wydane: (2010)

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS UTILIZADAS POR DOCENTES EN LA ATENCIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD EN LA ESCUELA “TEPEYAC
od: ECHEVERRÍA ORTIZ, ERIKA LEONELA
Wydane: (2020)

Conocimientos, actitudes y opiniones de los docentes fiscales del cantón La Troncal frente a la inclusión educativa en estudiantes con necesidades educativas especiales del año 2017
od: Balcázar Betancourth, Gabriela Fernanda
Wydane: (2017)

Prácticas pedagógicas inclusivas en una unidad educativa fiscomisional del cantón Eloy Alfaro provincia de Esmeraldas
od: Freire López, Jefferson Cristhian
Wydane: (2024)