Iniciación a la lectura como proceso de construcción del conocimiento en los educandos de 3 a 5 años de edad.
En el presente proyecto analiza la situación actual de estudiantes con falta de principios básicos en la iniciación a la lectura como un proceso de la construcción del conocimiento en los niños, sus causas y consecuencia se las formula y evalúa a través de una serie de parámetros que demuestran su o...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2012
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37746 |
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