Influencia de la lectura crítica en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica de la unidad educativa “Calasanz 2”, zona 4, distrito 23d02, Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo de los Colorados, parroquia Bombolí, periodo 2014-2015. Propuesta: diseño de una guía didáctica con enfoque aula invertida.

Influencia de la lectura crítica en la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes de cuarto grado de educación general básica de la unidad educativa “Calasanz 2”, zona 4, distrito 23d02, Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo de los Colorados, parroquia Bombolí, periodo 2014-2015. Propuesta: diseño de una guía didáctica con enfoque aula invertida.

PDF

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Abril Andi, Kathy Eulalia (author)
Այլ հեղինակներ: Zambrano Zambrano, Janeth Monserrate (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2017
Խորագրեր:
LECTURA CRITICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
AULA INVERTIDA
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/74214
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/74214

Նմանատիպ նյութեր