El lenguaje plástico en la expresión de emociones en niños de cuatro a cinco años.
Este proyecto está dirigido a determinar la incidencia del lenguaje plástico en la expresión de emociones en niños de cuatro a cinco años para diseñar una guía docente con actividades contextualizadas. El lenguaje plástico se sustenta en la manifestación de sentimientos, conocimientos y experiencias...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022
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| Konular: | |
| Online Erişim: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/61020 |
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Etiketle | Özet: | Este proyecto está dirigido a determinar la incidencia del lenguaje plástico en la expresión de emociones en niños de cuatro a cinco años para diseñar una guía docente con actividades contextualizadas. El lenguaje plástico se sustenta en la manifestación de sentimientos, conocimientos y experiencias a través de diversos materiales y técnicas artísticas. Este modo de comunicarse permite experimentar y crear una forma personal de comunicación. Se utiliza la modalidad cuali-cuantitativo, es de carácter descriptivo, explicativo y propositivo y es factible posteriormente su aplicación, ya que la propuesta responde a las exigencias del proceso de enseñanza-aprendizaje que impulsa la Institución Educativa. Su población y muestra son los docentes, autoridad y estudiantes del subnivel inicial II de la escuela de Educación Básica fiscal “Mercedes de Jesús Molina”. |
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