Técnicas del aula invertida en el rendimiento escolar

El presente trabajo se basó en el estudio de la técnica de aula invertida como nueva metodología de enseñanza y su contribución en el rendimiento escolar; se detectó que los docentes aún aplican modelos tradicionales de enseñanza, lo cual ha limitado el autoaprendizaje y desarrollo de los conocimien...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Simbaña Guevara, Yulissa Ivana (author)
Outros Autores: Bajaña Hidalgo, María Gabriela (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2018
Assuntos:
Acesso em linha:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/38387
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!