Incidencia de la atención dispersa en el aprendizaje de los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Rafael Sotomayor y Luna,
El presente proyecto de investigación ofrece a los docentes un mecanismo didáctico, teórico y práctico para definir el grado de Atención Dispersa en el Aprendizaje de los estudiantes del Octavo Año de Educación General Básica. La atención dispersa es un problema frecuente en los estudiantes, que con...
Zapisane w:
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16648 |
| Etykiety: |
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