Proceso de deteccion temprana del trastorno espectro autista en niños de primera infancia de la casa comunal centro civico.

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1. Verfasser: Ramos Pozo, Lady Patricia (author)
Weitere Verfasser: Ruiz Lopez, Geanella Karolin (author)
Format: bachelorThesis
Veröffentlicht: 2024
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spelling Proceso de deteccion temprana del trastorno espectro autista en niños de primera infancia de la casa comunal centro civico.Ramos Pozo, Lady PatriciaRuiz Lopez, Geanella KarolinDETECCIÓN TEMPRANATEADIAGNOSTICO PSICOLÓGICOPSICOLOGÍA CLÍNICApdfEl presente trabajo de titulación tuvo como objeto la valoración psicológica temprana del trastorno del espectro autista en niños de primera infancia así como el objetivo de explicar dicho proceso de valoración psicológica para su detección temprana en niños de la comunidad de la casa comunal centro cívico, su eje interrogo acerca de si puede detectarse tempranamente por medio del diagnóstico psicológico el trastorno del espectro autista en niños de primera infancia, por medio de la observación del comportamiento y de la valoración instrumental. La metodología fue la sistematización de experiencias, la cual recoge el proceso sistemático y técnico de la valoración temprana para el TEA, desde el soporte que brinda la entrevista clínica y las pruebas de test como el EDI y M-CHAT-R que posibilito la detección temprana del TEA en los niños evaluados; permitiendo que su aplicación sea efectiva. The purpose of this degree work was the early psychological assessment of autism spectrum disorder in early childhood children, as well as the objective of explaining the process of psychological assessment for early detection in children of the community of the community house civic center, its axis questioned about whether it can be detected early through psychological diagnosis of autism spectrum disorder in early childhood children, by means of behavioral observation and instrumental assessment. The methodology was the systematization of experiences, which gathers the systematic and technical process of early assessment for ASD, from the support provided by the clinical interview and test tests such as the EDI and M-CHAT-R that made possible the early detection of ASD in the children evaluated; allowing its application to be effective.Universidad de Guayaquil, Facultad de Ciencias PsicológicasLopez Haz, Carlos2024-10-03T15:44:38Z2024-10-03T15:44:38Z2024-09-17info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/74997info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-10-04T03:06:46Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/74997Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:49:58.459646Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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