El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64847 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen | _version_ | 1858987802523336704 |
|---|---|
| author | Chiriboga Rodríguez, Josselyn Carolina |
| author2 | Ronquillo Salazar, Vannia Lilibeth |
| author2_role | author |
| author_facet | Chiriboga Rodríguez, Josselyn Carolina Ronquillo Salazar, Vannia Lilibeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Acuña Viteri, Karla Haydee |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Chiriboga Rodríguez, Josselyn Carolina Ronquillo Salazar, Vannia Lilibeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-11-21T15:48:18Z 2022-11-21T15:48:18Z 2022-09 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64847 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ANATOMIA ENSEÑANZA COOPERATIVO |
| dc.title.none.fl_str_mv | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. Diseño de talleres virtuales para el mejoramiento del aprendizaje cooperativo de la asignatura de anatomía en los estudiantes del segundo de bachillerato de La Unidad Educativa Fiscal Jaime Roldós Aguilera de la ciudad de Guayaquil. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_c2ff4e113b10f5744d9e43d6a601c15f |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/64847 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía.Diseño de talleres virtuales para el mejoramiento del aprendizaje cooperativo de la asignatura de anatomía en los estudiantes del segundo de bachillerato de La Unidad Educativa Fiscal Jaime Roldós Aguilera de la ciudad de Guayaquil.Chiriboga Rodríguez, Josselyn CarolinaRonquillo Salazar, Vannia LilibethANATOMIAENSEÑANZACOOPERATIVOPDFEl presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de abordar el problema de las deficiencias en el proceso de enseñanza para los estudiantes de segundo bachillerato BGU en la asignatura de anatomía de la Unidad Educativa Jaime Roldós Aguilera. Para ello se inició el diseño e implementación de los talleres virtuales que mejorará el proceso de aprendizaje, se utilizó cada variable de estudios para establecer la importancia de enseñar anatomía. La metodología de investigación se basa en la investigación de campo con enfoque cuali-cuantitativa, aplicando métodos y técnicas como encuestas, entrevistas lo cual permito recolectar información identifican los objetivos y propuestas de investigación. A partir de la información recolectada se logró corroborar que existen grandes vacíos respecto a la asignatura en cuestión y que son pocas las ocasiones que se usa la estrategia metodológica del aprendizaje cooperativo virtual para aprender. Finalmente, la propuesta se define en la aplicación de talleres virtuales basadas en la estrategia antes citadaThe present research work was carried out with the objective of addressing the problem of deficiencies in the teaching process for BGU high school students in the subject of anatomy of the Jaime Roldós Aguilera Educational Unit. For this, the design and implementation of virtual workshops that will improve the learning process began, each study variable was used to establish the importance of teaching anatomy. The research methodology is based on field research with a qualitative-quantitative approach, applying methods and techniques such as surveys, interviews, which allow the collection of information, identify the objectives and research proposals. From the information collected, it was possible to corroborate that there are large gaps regarding the subject in question and that there are few occasions when the methodological strategy of virtual cooperative learning is used to learn. Finally, the proposal is defined in the application of virtual workshops based on the aforementioned strategy.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónAcuña Viteri, Karla Haydee2022-11-21T15:48:18Z2022-11-21T15:48:18Z2022-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64847spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-11-22T08:52:45Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/64847Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:50:10.576829Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. Chiriboga Rodríguez, Josselyn Carolina ANATOMIA ENSEÑANZA COOPERATIVO |
| status_str | publishedVersion |
| title | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| title_full | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| title_fullStr | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| title_full_unstemmed | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| title_short | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| title_sort | El aprendizaje cooperativo virtual como estrategia metodológica para la enseñanza de anatomía. |
| topic | ANATOMIA ENSEÑANZA COOPERATIVO |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64847 |