Modelos contemporáneos para el aprendizaje en la Universidad Cristiana Latinoamericana extensión Guayaquil
El problema que se ha observado en la universidad es que la docencia se la ha realizado sin conocimientos andragógicos,lo que ha provocado deficiencias académicas y de aprendizaje. El objetivo general de la investigación es caracterizar modelos contemporáneos para el aprendizaje. Los objetivos espec...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/410 |
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