Using podcasts to improve efl learners' listening skills.

PDF

保存先:
書誌詳細
第一著者: Van Den Bosch Lozada, Jean-Luc Rafael (author)
その他の著者: Bazurto Lucas, Lissette Berenice (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/70841
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
_version_ 1858987860869251072
author Van Den Bosch Lozada, Jean-Luc Rafael
author2 Bazurto Lucas, Lissette Berenice
author2_role author
author_facet Van Den Bosch Lozada, Jean-Luc Rafael
Bazurto Lucas, Lissette Berenice
author_role author
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
dc.contributor.none.fl_str_mv Morales Ramírez, Glenda
dc.creator.none.fl_str_mv Van Den Bosch Lozada, Jean-Luc Rafael
Bazurto Lucas, Lissette Berenice
dc.date.none.fl_str_mv 2023-10-17T19:40:02Z
2023-10-17T19:40:02Z
2023-09
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv APA
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/70841
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
dc.subject.none.fl_str_mv PODCASTS
IMPROVE
ENGLISH LANGUAGE
B1 STUDENTS
LISTENING SKILLS
dc.title.none.fl_str_mv Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
Designa pedagogical booklet with podcast activitiesto enhance listening skills in b1levelstudents
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description PDF
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UG_c5ad5f6db741d5c80fde9e17c3300421
identifier_str_mv APA
instacron_str UG
institution UG
instname_str Universidad de Guayaquil
language spa
network_acronym_str UG
network_name_str Repositorio Universidad de Guayaquil
oai_identifier_str oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/70841
publishDate 2023
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository_id_str 0
spelling Using podcasts to improve efl learners' listening skills.Designa pedagogical booklet with podcast activitiesto enhance listening skills in b1levelstudentsVan Den Bosch Lozada, Jean-Luc RafaelBazurto Lucas, Lissette BerenicePODCASTSIMPROVEENGLISH LANGUAGEB1 STUDENTSLISTENING SKILLSPDFThis project aims to assess the impact of podcasts on enhancing listening skills in English among B1 level students at the educational unit "Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colón" in Guayaquil. The study employs a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative methodologies. The research design is exploratory-descriptive, using surveys with students and an interview with the English teacher as data collection techniques. Student surveys were conducted to evaluate their interest in learning English through podcasts and to assess their listening abilities. The research data analysis revealed that podcasts positively influence students' listening skills. Based on these findings, we created a guide with strategies for improving English language teaching through podcasts. This research provides valuable insights into the benefits of integrating podcasts to enhance listening skills in English language learning at the B1 level.En esta tesis exploramos el uso de podcasts como una herramienta educativa para mejorar la habilidad de escucha en estudiantes de nivel B1 de "Unidad Educativa Salesiana Cristóbal Colon. El estudio investiga los beneficios de los podcasts y su efectividad en un grupo de estudiantes de tercero de bachillerato. A través de encuestas y pruebas de escucha, se recopilan datos para evaluar el impacto de los podcasts en las habilidades de escucha de los estudiantes. Los resultados revelan que los podcasts mejoran la comprensión auditiva de los studiantes, aumentando su motivación y compromiso y mejorando la adquisición de vocabulario. En resumen, esta tesis sostiene que los podcasts son una estrategia efectiva para desarrollar habilidades de escucha en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, proporcionando a los estudiantes una experiencia auténtica y enriquecedora.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.Morales Ramírez, Glenda2023-10-17T19:40:02Z2023-10-17T19:40:02Z2023-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPAhttp://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/70841spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-10-18T10:55:07Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/70841Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:53:06.924580Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
spellingShingle Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
Van Den Bosch Lozada, Jean-Luc Rafael
PODCASTS
IMPROVE
ENGLISH LANGUAGE
B1 STUDENTS
LISTENING SKILLS
status_str publishedVersion
title Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
title_full Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
title_fullStr Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
title_full_unstemmed Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
title_short Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
title_sort Using podcasts to improve efl learners' listening skills.
topic PODCASTS
IMPROVE
ENGLISH LANGUAGE
B1 STUDENTS
LISTENING SKILLS
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/70841