Influencia de la coordinación dinámica global en la calidad del desarrollo del pensamiento asertivo en niños de 5-6 años.
El hombre desde los primeros años de vida cuenta con una sucesión de perspectivas de desarrollo integral que alcanzará lograr en la medida que reciba la motivación imprescindible desde su casa, entidad y la colectividad generalmente. La insuficiencia de estimulación desde temprana edad tiene consecu...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23223 |
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