PROYECTO DE VIDA EN LA ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO CON ESTUDIANTES EMBARAZADAS DE 16-18 AÑOS DEL COLEGIO RITA LECUMBERRI EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, 2013

Nuestro trabajo se trata de un estudio exploratorio y descriptivo orientado a caracterizar el desarrollo del proyecto de vida de las adolescentes estudiantes embarazadas del segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Fiscal Rita Lecumberri, es decir sus metas, propósitos o logros a alcanzar en...

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書誌詳細
第一著者: Zambrano Peñafiel, Jessica María (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2014
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/6294
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要約:Nuestro trabajo se trata de un estudio exploratorio y descriptivo orientado a caracterizar el desarrollo del proyecto de vida de las adolescentes estudiantes embarazadas del segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Fiscal Rita Lecumberri, es decir sus metas, propósitos o logros a alcanzar en su vida futura; para lo cual se empleará una metodología de tipo cualitativa, con un diseño narrativo; la investigación se realizará a las estudiantes que cumplan con los criterios de selección tales como edad, sexo, nivel de instrucción del colegio antes mencionado, empleando como parte de nuestro estudio técnicas abiertas y semi-abiertas, las que nos permitan adquirir información suficiente de las involucradas, posteriormente se analizará el contenido de las mismas, con el fin de obtener una descripción general de las proyecciones futuras de las estudiantes seleccionadas. Our work is a descriptive and exploratory study aimed to characterize the development of the project of life of adolescent pregnant students from the second and third year of Bachelor of the Prosecutor Rita Lecumberri College, i.e. goals, purposes or achievements to reach in your future life; It will be used a qualitative type, with a narrative design methodology; research will be made to students who meet the selection criteria such as age, sex, level of education of the above mentioned school, as part of our study using open and semi-open, techniques that allow us to acquire enough of the involved information, then the content of them, will be analyzed in order to obtain an overview of future projections of the selected students