Construcción del conocimiento en el desarrollo escolar.
Mediante el desarrollo de la presente investigación, se pretende incentivar a los docentes a la construcción cultural social en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, con el fin de mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes, esto se debe a que los mismos presentan dificultades en la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/40955 |
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Adicionar Tag | Resumo: | Mediante el desarrollo de la presente investigación, se pretende incentivar a los docentes a la construcción cultural social en la Unidad Educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, con el fin de mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes, esto se debe a que los mismos presentan dificultades en la asignatura de Ciencias Sociales por el déficit conocimiento de la cultura del pueblo montubio. Para ello, fue necesario llevar a cabo una encuesta, la cual fue aplicada para el docente y los estudiantes de la institución, como también una entrevista para el directivo de la misma, para de esa manera conocer a profundidad las posibles causas que han llevado a presenciar dichas falencias en la Unidad educativa. Con los datos obtenidos, se llegó a la conclusión de diseñar talleres de aprendizaje que permitan el interés de adquisición de conocimiento cultural social en referencia al costumbrismo – montubio en los estudiantes de Octavo año de Educación Básica. |
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