El autoestima en el desempeño escolar.
Históricamente el desarrollo de los sistemas educativos han enfocado sus esfuerzos en el desarrollo y la obtención de resultados cuantitativos dejando de lado la seguridad, integridad y autoestima de los estudiantes; aspectos externos como la globalización convierten a los sistemas de educación en f...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29895 |
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Přidat tag | Shrnutí: | Históricamente el desarrollo de los sistemas educativos han enfocado sus esfuerzos en el desarrollo y la obtención de resultados cuantitativos dejando de lado la seguridad, integridad y autoestima de los estudiantes; aspectos externos como la globalización convierten a los sistemas de educación en fríos evaluadores que no toman en consideración la autorrealización de los estudiantes, viéndose afectada en muchos casos la autoestima de estos, por tal motivo, la presente investigación tiene el objetivo de analizar la incidencia de la autoestima en el desempeño escolar de los estudiantes de la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón mediante una investigación bibliográfica y de campo, para ello se realizó una entrevista al Rector de la Unidad Educativa, acompañada de una encuesta que se aplicó a 129 estudiantes y a 11 docentes; como resultado de ello se determinó que la autoestima presenta injerencia en el desempeño del alumnados, por lo tanto, a modo de propuesta de plantea impartir talleres motivacionales para el desarrollo de la autoestima en los estudiantes. |
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