Gamificación para fomentar procesos de lectoescritura para los estudiantes de noveno año de básica.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pérez Torres, Lisset Estefanía (author)
Weitere Verfasser:	Villamar Cabrera, Jessenia Mirna (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	GAMIFICACIÓN CUALI-CUANTITATIVA LECTOESCRITURA
Online Zugang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/71844
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