Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77075 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen | _version_ | 1858987942893060096 |
|---|---|
| author | Pardo Contreras, María De Los Ángeles |
| author2 | Maquilon Toaza, Jazuri Noemi |
| author2_role | author |
| author_facet | Pardo Contreras, María De Los Ángeles Maquilon Toaza, Jazuri Noemi |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Pardo Contreras, María De Los Ángeles Maquilon Toaza, Jazuri Noemi |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2024-11-22T21:20:05Z 2024-11-22T21:20:05Z 2024-09 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77075 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | PLATAFORMAS PHET PROBLEMAS DE COMBINATORIA GUIA TECNOLOGIA |
| dc.title.none.fl_str_mv | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_d4331b5ae3ac4e82644610e8a1d2578f |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/77075 |
| publishDate | 2024 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria.Pardo Contreras, María De Los ÁngelesMaquilon Toaza, Jazuri NoemiPLATAFORMAS PHETPROBLEMAS DE COMBINATORIAGUIATECNOLOGIAPDFEste estudio explora el uso de la plataforma PHET como una herramienta innovadora para mejorar el aprendizaje en la resolución de problemas de combinatoria en la materia de Estadística I. A partir de la identificación de las dificultades que los estudiantes enfrentan al abordar estos problemas, se propone la elaboración de una guía didáctica que incorpore simulaciones interactivas de la plataforma PHET. La intención es que, mediante el uso de esta guía, los estudiantes puedan visualizar y comprender mejor los conceptos abstractos de la combinatoria, facilitando así el proceso de aprendizaje. El estudio se basa en la premisa de que las herramientas interactivas y visuales pueden contribuir significativamente a la comprensión de temas complejos, promoviendo un aprendizaje más profundo y significativo. Además, se espera que la implementación de esta guía didáctica no solo mejore el rendimiento académico de los estudiantes en combinatoria, sino que también fomente una mayor motivación y participación en el aprendizaje de la Estadística. La investigación incluye un análisis de los resultados obtenidos a través de la aplicación de la guía en el aula, con el objetivo de evaluar su efectividad y aportar recomendaciones para su uso en futuros cursos de Estadística. Por ello, este trabajo pretende brindar una solución educativa que satisfaga las necesidades educativas actuales, utilizando la tecnología como recurso principal para el desarrollo del pensamiento matemático. This study explores the use of the PHET platform as an innovative tool to improve learning in solving combinatorial problems in the subject of Statistics I. Based on the identification of the difficulties that students face when addressing these problems, it is proposed the development of a teaching guide that incorporates interactive simulations of the PHET platform. The intention is that, by using this guide, students can better visualize and understand the abstract concepts of combinatorics, thus facilitating the learning process. The study is based on the premise that interactive and visual tools can contribute significantly to the understanding of complex topics, promoting deeper and more meaningful learning. Furthermore, it is expected that the implementation of this teaching guide will not only improve the academic performance of students in combinatorics, but also encourage greater motivation and participation in learning Statistics. The research includes an analysis of the results obtained through the application of the guide in the classroom, with the objective of evaluating its effectiveness and providing recommendations for its use in future Statistics courses. Therefore, this work aims to provide an educational solution that meets current educational needs, using technology as the main resource for the development of mathematical thinking.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación2024-11-22T21:20:05Z2024-11-22T21:20:05Z2024-09info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77075spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-11-23T03:06:14Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/77075Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:57:08.758834Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. Pardo Contreras, María De Los Ángeles PLATAFORMAS PHET PROBLEMAS DE COMBINATORIA GUIA TECNOLOGIA |
| status_str | publishedVersion |
| title | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| title_full | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| title_fullStr | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| title_full_unstemmed | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| title_short | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| title_sort | Uso de la plataforma PHET para mejorar el aprendizaje en los problemas de combinatoria. |
| topic | PLATAFORMAS PHET PROBLEMAS DE COMBINATORIA GUIA TECNOLOGIA |
| url | https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/77075 |