Influencia de la programación neurolingüística en el aprendizaje significativo de los estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Escuela Fiscal Walter Himelman, zona 1, distrito 6, Provincia Esmeraldas, cantón Río Verde, parroquia Montalvo, periodo lectivo 2015-2016.

Influencia de la programación neurolingüística en el aprendizaje significativo de los estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Escuela Fiscal Walter Himelman, zona 1, distrito 6, Provincia Esmeraldas, cantón Río Verde, parroquia Montalvo, periodo lectivo 2015-2016.

El tema principal de esta investigación es la programación neurolingüística y sus beneficios en el procedimiento educativo, sus diferentes técnicas y herramientas que nos facilitan la programación y ordenamiento de los métodos a aplicarse para obtener un resultado favorable en las actividades cognit...

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Auteur principal: García Cevallos, Alexandra María (author)
Autres auteurs: López Palomino, Valeria Victoria (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2017
Sujets:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
NEUROLINGÜÍSTICA
Accès en ligne:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/26619
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