Retención y transferencia de conocimientos para el desarrollo del pensamiento reflexivo en los niños de 5 a 6 años.
El propósito principal de este trabajo de investigación es fortalecer el desarrollo de los mecanismos de retención y memorización, para que los estudiantes tengan una transferencia efectiva y desarrollen mejor el pensamiento reflexivo. Lo que se quiere es que asimilen y sean capaces de producir sus...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/21990 |
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