La biblioteca escolar como medio para promover el interés por la lectura.

El objetivo del presente estudio de investigación es propiciar un ambiente de aprendizaje dentro de la biblioteca escolar que al lector estimule el interés por la lectura, mediante un estudio bibliográfico, estadístico y de campo a partir de la elaboración de una Guía de Actividades para potenciar el proceso lector en la Unidad Educativa Fiscal Antonio José De Sucre. Obteniendo resultados de hallazgos dentro del medio escolar ambientes de lectura no apropiados ni cómodos fuera como dentro de los salones de clases, al igual que insuficientes horas de lectura y también el carente conocimiento de los beneficios por parte de los docentes de fomentar el aprendizaje lector dentro de la biblioteca escolar. A través de este proyecto vamos a conocer las necesidades y carencias que existen en la unidad educativa para buscar la solución a la problemática reforzando a su vez el aprendizaje en el cuerpo estudiantil e incentivando el deseo por la lectura.The objective of this research study is to promote a learning environment within the school library that stimulates the reader's interest in reading, through a bibliographic, statistical and field study based on the development of an Activities Guide to enhance the reading process at the Antonio José De Sucre Fiscal Education Unit. Obtaining results of findings within the school environment inappropriate or comfortable reading environments outside and inside the classrooms, as well as insufficient reading hours and also the lack of knowledge of the benefits by teachers of promoting reading learning within from the school library. Through this project we are going to know the needs and deficiencies that exist in the educational unit to find the solution to the problem while reinforcing learning in the student body and encouraging the desire for reading.

• מחבר ראשי: Rodríguez Baque, Verónica Filomena (author)
• מחברים אחרים: Sancán Cedeño, Andrea Monserrate (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2021
• נושאים: ANIMACIÓN A LA LECTURA; BIBLIOTECA ESCOLAR
• גישה מקוונת: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/54708