Influencia de las habilidades del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo.
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| Gepubliceerd in: |
2018
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| spelling | Influencia de las habilidades del pensamiento crítico en el aprendizaje significativo.Diseño de una aplicación digital educativa.Muñoz Muñoz, Maritza MagalyRomero Alvarado, Ketty OmayraAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOENSEÑANZAHABILIDADESPDFLa presente investigación, tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje en el área de Estudios Sociales mediante una aplicación digital educativa; para lo cual se desarrolló un proceso de investigación bibliográfica en el cual se recogió los aspectos más relevantes tanto del área de Estudios Sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de dicha área de los que se debe resaltar la utilización del Google Earth, Google académico. También fue posible la aplicación de la investigación de campo de lo cual se obtuvo que no cuentan con capacitaciones en ayuda para desarrollar las habilidades del pensamiento crítico en los estudiantes; los docentes en porcentaje muy alto no cuentan con los conocimientos necesarios sobre el desarrollo de las habilidades del pensamiento en la enseñanza; pese a estos factores negativos es necesario dejar en claro que gran cantidad de ellos desean aprender a desarrollar estas habilidades y así afianzar el éxito de los proceso aprendizaje significativo en esta área.The objective of this research is to strengthen learning in the area of Social Studies through an educational digital application; for which a bibliographic research process was developed in which the most relevant aspects of the area of Social Studies in the teaching-learning process of that area were collected, of which the use of Google Earth, Google academic should be highlighted. It was also possible the application of field research from which it was obtained that they do not have training in help to develop critical thinking skills in students; teachers in a very high percentage do not have the necessary knowledge about the development of thinking skills in teaching; Despite these negative factors, it is necessary to make clear that a large number of them wish to learn to develop these skills and thus strengthen the success of the significant learning process in this area.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónErazo Mestanza, Raúl2018-04-18T14:28:19Z2018-04-18T14:28:19Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PSM-18P33http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/28310spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-04-21T21:22:28Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/28310Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-18T05:49:32.660993Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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