Desarrollo emocional y su incidencia en el apego en la etapa inicial de los niños de 3 y 4 años de la escuela educación básica fiscal “Ciudad de Tulcán”.

En la Escuela de Educación Básica los niños presentan problemas de apego se presentan distintas dificultades para relacionarse con personas extrañas y el cuidador la falta de socialización permite que el niño o niña no desarrollen la vinculación con los demás, es muy importante que los padres o cuidadores realicen actividades para socializar al niño utilizando estrategias de desarrollo social y emocional. El desarrollo social permite que el niño y niña. Tenga confianza y que se adapte a las diversas emociones y muestra de afecto puede exponer todo lo que siente y piensa. El apego se desarrolla en el momento que la madre tiene contacto por primera vez con el bebe y luego se desarrolla durante el seno familiar lo cual tiene que explorar la familia como un sistema de seguridad emocional y social. La metodología se ocupa de la parte del proceso del conocimiento a ella corresponde: métodos, técnicas, estrategias, actividades como herramientas que intervienen en una investigación. Para la ejecución de la investigación se requerirán de varios recursos materiales como: libreta de apuntes, cuestionarios, formulario de encuestas y fichas de observación. Las encuestas fueron realizadas en base a la escala de Likert las mismas que fueron sencillas y fácil comprensión para: Elaboración y ejecución de una guía de estrategias de apego para representante legales y padres de familia afectiva.

• Main Author: López López, Judith Adelaida (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2015
• Subjects: Desarrollo emocional - Apego - Guía de estrategias
• Online Access: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14503