Redes sociales en el desarrollo de la lecto-escritura.

Redes sociales en el desarrollo de la lecto-escritura.

El presente trabajo de titulación se realizó mediante un trabajo en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, se pudo observar una problemática el no utilizar las Redes Sociales como estrategia para fortalecer la lectoescritura. Se realizó un estudio bibliográfico para obtener el contenido cientí...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lara Paladines, Jennifer Raquel (author)
Altres autors:	Delgado Vanegas, Romina Estefanía (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2019
Matèries:	REDES SOCIALES LECTOESCRITURA
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42080
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