Entorno de aprendizaje virtual en el desarrollo del pensamiento creativo de la asignatura de Lengua y Literatura.
Kaydedildi:
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| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2019
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| Etiketler: |
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| spelling | Entorno de aprendizaje virtual en el desarrollo del pensamiento creativo de la asignatura de Lengua y Literatura.Diseño de sitio web con animación 2D.Orozco Morán, Teresa KatiuskaAPRENDIZAJE VIRTUALPENSAMIENTO CREATIVOANIMACIÓN 2DPDFEl contexto de este estudio es determinar la influencia de un entorno de aprendizaje virtual en el desarrollo del pensamiento creativo de la asignatura de Lengua y Literatura en los estudiantes del Décimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Universitaria “Francisco Huerta Rendón”, en la ciudad de Guayaquil. Este trabajo se desarrolló desde julio del 2018 hasta enero del 2019. Es notorio visualizar que en muchos establecimientos educativos la mayor parte de la educación básica ha cambiado poco en décadas y muchos docentes siguen impartiendo sus clases omitiendo el empleo de los recursos que la era moderna les ofrece. La creatividad consiste en la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Esto implica también innovación dentro de los procesos educativos. Un entorno de aprendizaje virtual (EVA) es un recurso diseñado con el propósito de facilitar y mejorar la comunicación pedagógica entre los participantes de un proceso educativo (Docentes y Estudiantes). El presente proyecto pretende ofrecer un recurso didáctico para mejorar la creatividad en el desarrollo del pensamiento en la asignatura de Lengua y Literatura, por esta razón, se realiza un sondeo para determinar el grado de influencia que un entorno de aprendizaje virtual puede tener en el desarrollo del pensamiento creativo y en base a esta información diseñar un sitio web con animación 2D fortaleciendo así este aspecto educativo.The context of this study is to determine the influence of a virtual learning environment on the development of creative thinking in the subject of Language and Literature in the students of the Tenth Year of Basic Education of the University Education Unit "Francisco Huerta Rendón", in the city of Guayaquil. This work was developed from July 2018 to January 2019. It is noteworthy to see that in many educational establishments most of basic education has changed little in decades and many teachers continue teaching their classes, omitting the use of resources that the modern era offers them. Creativity is the ability to form new combinations of ideas to fill a need. This also implies innovation within the educational processes. A virtual learning environment (EVA) is a resource designed with the purpose of facilitating and improving pedagogical communication among the participants of an educational process ( Teachers and Students). This project aims to offer a didactic resource to improve creativity in the development of thinking in the subject of Language and Literature, for this reason, a survey is conducted to determine the degree of influence that a virtual learning environment can have on the development of creative thinking and based on this information design a website with 2D animation thus strengthening this educational aspect.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMorales Caguana Edgar2019-07-15T14:46:10Z2019-07-15T14:46:10Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPABFILO-PSM-19P93http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41578spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2019-07-16T08:01:54Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/41578Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02025-08-09T07:13:08.318769Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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