La realidad aumentada como estrategia didáctica para el aprendizaje de la biología. Propuesta: guía didáctica acerca de la realidad aumentada como estrategia para el aprendizaje de la biología en los estudiantes de segundo de bachillerato de La Unidad Educativa Fiscal Clemente Yerovi Indaburu periodo 2024-2025.

La realidad aumentada como estrategia didáctica para el aprendizaje de la biología. Propuesta: guía didáctica acerca de la realidad aumentada como estrategia para el aprendizaje de la biología en los estudiantes de segundo de bachillerato de La Unidad Educativa Fiscal Clemente Yerovi Indaburu periodo 2024-2025.

PDF

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Castellano Barzola, Karen Tatiana (author)
Այլ հեղինակներ: Parraga Loor, Nalleli Milene (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2024
Խորագրեր:
REALIDAD AUMENTADA
RECURSOS
FORMACION
MICROSOFT WINDOWS
PAINT 3D
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76656
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76656

Նմանատիպ նյութեր