Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del Colegio Nacional Mixto Huancavilca.
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| Veröffentlicht: |
2018
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| Schlagworte: | |
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| spelling | Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del Colegio Nacional Mixto Huancavilca.Sitio web.Banchón Troya, Katherine VictoriaBlanco Benavides, Stefania BriggitteAPRENDIZAJEAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVORECURSOS DIDÁCTICOSPDFEl proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del “Colegio Nacional Mixto Huancavilca”. sitio web, zona 8 del distrito 09d03, provincia del Guayas, cantón Guayaquil. Esta investigación educativa, se la efectuó para conocer las causas que inciden los recursos didácticos en el aprendizaje significativo y rendimiento escolar. Se realizó una investigación bibliográfica con técnicas y aportes de pedagogos, con base epistemológica, filosófica y legal que fundamenta el proyecto. El estudio se lo hizo, mediante las visitas realizadas a la institución, donde se pudo diagnosticar la problemática existente. El análisis para la investigación pedagógica, se realizó con la entrevista al director, 2 docentes y la encuesta a 68 estudiantes del colegio. Se obtuvieron como resultados, el bajo uso de recursos didácticos por parte de docentes y el inadecuado proceso de enseñanza que se brinda a los estudiantes. el proyecto educativo, intenta ser una herramienta útil para dar a conocer un modelo diferente, hacia nuevas estrategias didácticas, con el propósito de generar y aumentar la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes.The educational project has as a research topic "Technological Teaching Resources, for the Quality of Significant Learning of 10th Grade Students of General Basic Education in Natural Sciences of the" Colegio Nacional Mixto Huancavilca ". Website, Zone 8 of District 09D03, province of Guayas, Guayaquil canton. This Educational research was carried out to find out the causes that affect the didactic Resources in the meaningful learning and school performance. A bibliographic Research was carried out with techniques and contributions of pedagogues, with an Epistemological, philosophical and legal base that bases the project. The study was Done, through visits made to the institution, where it was possible to diagnose the Existing problem. The analysis for pedagogical research was conducted with the Interview with the director, 2 teachers and the survey of 68 students of the school. The results were the low use of teaching resources by teachers and the inadequate Teaching process that is provided to students. The educational project tries to be a Useful tool to make known a different model, towards new didactic strategies, with The purpose of generating and increasing the quality of meaningful learning in the Students.Universidad de Guayaquil, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMontoya Acosta, Luis2019-01-04T19:31:57Z2019-01-04T19:31:57Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBFILO-PSM-18P331http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37061spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-04-17T20:47:27Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/37061Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T07:05:19.841412Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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