Diagnóstico de las enfermedades del docente frente a su ejercicio profesional en los colegios fiscales de Duran año 2012
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2012
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| spelling | Diagnóstico de las enfermedades del docente frente a su ejercicio profesional en los colegios fiscales de Duran año 2012Diseño de una guia de prevenciónPeñafiel Miranda, Martha ElizabethDIAGNÓSTICOENFERMEDADES DEL DOCENTEEJERCICIO PROFESIONALPREVENCIÓNPDFEl presente trabajo aborda la temática relacionada al diagnóstico de las enfermedades del docente frente a su ejercicio profesional, al respecto se ha realizado la presente investigación, de carácter experimental, en una población conformada por docentes de los colegios fiscales del cantón Durán, de la cual se extrajo una muestra consistente de 100 docentes, con quienes se ha realizado varias sesiones de trabajo para que tomen medidas de prevención a fin de que aseguren una calidad de vida libre de enfermedades frecuentes derivadas del ejercicio profesional tendientes a lograr una educación con estándares de calidad. Esto conlleva a constituir la incorporación de una propuesta para la prevención de las enfermedades, producto de los resultados obtenidos en el proceso metodológico investigativo, centrado en el diagnóstico de las enfermedades del docente hacia el mejoramiento de la salud. Se hace necesaria la conformación de un frente común (Autoridades y Docentes), para la realización de diversas actividades a fin de alcanzar el éxito esperado, consecuentemente el avance y superación académica de los colegios y su prestigio ante la sociedad, la misma que será la primera evaluadora de este proceso, cuyos resultados son observables en el mejoramiento de la calidad de la educación y en el desempeño del personal administrativo y docente.This paper addresses issues related to the diagnosis of diseases of the teacher to his professional practice, thereon has been present research, experimental, in a population made up of tax in the canton schools teachers Durán, from which was extracted a sample consisting of 100 teachers, with whom has made several working sessions to take preventive measures to ensure a quality of life free of common diseases resulting from the professional exercise aimed at achieving education quality standards. This leads to constitute the incorporation of a proposal for the prevention of diseases, product of the results obtained in the research methodological process, focusing on the diagnosis of diseases of the teaching towards the improvement of the health. The formation of a common front (authorities and teachers), for carrying out various activities in order to achieve success becomes necessary waited, consequently the advance and overcoming academic schools and their prestige in society, it will be the first assessment of this process, whose results are observable in the improvement of the quality of education and the performance of administrative and teaching staff.UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL: Facultad De Filosofía,Letras Y Ciencias De La EducaciónYerovi Erazo,Jeaneth2022-09-06T15:36:46Z2022-09-06T15:36:46Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfBPARV-TMGE-12T021http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62741spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-09-07T09:58:02Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/62741Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:57:26.376609Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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