Estrategias lúdicas para el aprendizaje en ambientes virtuales

Estrategias lúdicas para el aprendizaje en ambientes virtuales

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Arboleda Heras, Guillermo Andrés (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUALIDAD LUDICO
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/61623
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Importancia de la lectura comprensiva en el desarrollo del pensamiento detrás de un aula virtual.
gan: Vega Miraba, Violeta Pamela
Cyhoeddwyd: (2022)

Recursos de aprendizaje virtual en el fortalecimiento de la enseñanza de Historia
gan: Cando Pacheco, Diana Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales en ciencias naturales a los estudiantes de sexto año de educación básica de la escuela Trece de Abril.
gan: Sinche Merchán, Gilda Alexandra
Cyhoeddwyd: (2023)

Las tics y su incidencia en el aprendizaje de lengua y literatura
gan: Mero Merchán, Katherine Eliana
Cyhoeddwyd: (2021)

Los estilos de aprendizaje en espacios virtuales en estudiantes de educación superior.
gan: Vaca, Victor A.
Cyhoeddwyd: (2022)

El trabajo colaborativo en espacios virtuales para generar un aprendizaje significativo.
gan: Araque, Ligia M.
Cyhoeddwyd: (2022)

La enseñanza virtual y el aprendizaje de asignaturas del área de derecho civil en la carrera de leyes en tiempos de pandemia.
gan: Morejón, Vanessa
Cyhoeddwyd: (2022)

APRENDIZAJE ADQUIRIDO DURANTE LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN UNA UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR BAJO LA MODALIDAD VIRTUAL 2021 EN OPCIÓN AL TÍTULO DE PSICÓLOGA/O
gan: Aztaisa García, Dayse Emperatríz
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante y post pandemia en estudiantes de primero de básica.
gan: Ortiz, Verónica I.
Cyhoeddwyd: (2022)

Uso de actividades lúdicas para fomentar el respeto por la naturaleza en estudiantes de educación básica.
gan: González Yagual, Christian Eduardo
Cyhoeddwyd: (2023)

El cuerpo virtual desde una lectura psicoanalítica
gan: Ramos Noboa, María Isabel
Cyhoeddwyd: (2017)

Ambientes de aprendizaje lúdicos en el nivel inicial II
gan: Mejía Guanga, Jissela Yajaira
Cyhoeddwyd: (2017)

Ambientes de aprendizaje lúdicos en el nivel inicial II
gan: Mejía Guanga, Jissela Yajaira
Cyhoeddwyd: (2017)

Consecuencias del Covid-19 en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.
gan: Chicaiza, Rosa M.
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategia de booklets para fortalecer el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del centro de idiomas de la Universidad Técnica de Babahoyo, 2022
gan: Franco Bayas, Miguel Andrés
Cyhoeddwyd: (2022)

Clase invertida como metodología para el fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe en la modalidad virtual.
gan: Samaniego, Diego F.
Cyhoeddwyd: (2021)

Elaboración y Aplicación de un Cuaderno Virtual para Mejorar el Desempeño Académico en el Estudio de la Dinámica Rotacional de los Estudiantes del Tercer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Bolivar de la Ciudad de Ambato Periodo 2012-2013
gan: Fiallos Tirado, Germán Cristóbal
Cyhoeddwyd: (2015)

Ambientes de aprendizaje en el interaprendizaje lúdico de niños de 4 a 5 años.
gan: Jara Espinoza, Cristina Alexandra
Cyhoeddwyd: (2015)

La lúdica en el desarrollo del pensamiento espacial y geométrico.
gan: Pincay Figueroa, Susan Adriana
Cyhoeddwyd: (2021)

Educación virtual y su impacto en la creación de contenidos comunicacionales de los estudiantes de Comunicación, FACSO.
gan: Guzmán Sánchez, Lizmar Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza en la asignatura de matemática en los estudiantes de 8vo año EGB.
gan: Herrera Franco, Valeria Denisse
Cyhoeddwyd: (2022)

Las estrategias interactivas en el desarrollo del pensamiento crítico
gan: Flores Morales, Jorge Alberto
Cyhoeddwyd: (2021)

Estudio Comparativo de evaluaciones sobre Física en modalidades presencial y virtual del Tercero de Bachillerato, Unidad Educativa Carlos Cisneros, 2022
gan: Chávez Velasco, Ariel Patricio
Cyhoeddwyd: (2022)

Los ambientes lúdicos internos y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 1º. De Educación Inicial del centro infantil municipal María Olimpia Gudiño N1 en el año lectivo 2013-2014
gan: Vivanco Santamaria, Alexandra Lorena
Cyhoeddwyd: (2015)

Percepción de los estudiantes universitarios sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en la virtualidad
gan: León Monar, Patricia De Lourdes
Cyhoeddwyd: (2021)

Estrategia metodológica lúdica espacial de adaptación para el proceso de enseñanza– aprendizaje de los niños y niñas del centro de educación inicial “corina del parral de Velasco Ibarra
gan: Cáceres Limones, Anara Clarisa
Cyhoeddwyd: (2022)

Las actividades lúdicas en el desarrollo de la conciencia ambiental en niños de 3 y 4 años
gan: Borbor Yagual, Karen Johanna
Cyhoeddwyd: (2024)

Estrategias lúdicas y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales de los estudiantes de educación básica media de la Unidad Educativa Fiscal Républica De Francia cantón Guayaquil año lectivo 2017-2018
gan: Baque Campoverde, Ruddy Jessenia
Cyhoeddwyd: (2018)

La función de la familia en los procesos de aprendizaje virtuales originados por la COVID-19
gan: Merchán Velasco, Javier Alejandro
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Merchán Velasco, Javier Alejandro
Cyhoeddwyd: (2021)

Experiencia de los padres con la educación virtual de sus hijos durante la pandemia.
gan: Silva Noboa, Marìa Josè
Cyhoeddwyd: (2022)

La educación virtual y las herramientas comunicativas adoptadas por los docentes para la enseñanza durante la pandemia en el cantón Salcedo
gan: Salinas Carrillo, Roberto Sebastian
Cyhoeddwyd: (2022)

La virtualidad en la educación inicial en el contexto Covid-19
gan: Paredes Suárez, Evelyn
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación Virtual en el contexto de la pandemia Covid-19 y su incidencia en el desarrollo de la atención selectiva en estudiantes de 7 a 9 años de las Unidades Educativas Particulares Adventistas del Sur y Gedeón, de la ciudad de Quito, en el periodo 2021-2022.
gan: Singo Conchambay, Luis Xavier
Cyhoeddwyd: (2022)

DOCENCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: ADAPTABILIDAD A LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN LA FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS, UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
gan: MERCHÁN VILLAVICENCIO, GLADYS MISHEL
Cyhoeddwyd: (2021)

LOS ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. UN CONTENIDO A SISTEMATIZAR EN EL PROCESO DE SUPERACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE
gan: León Cáceres, Felipe Manuel
Cyhoeddwyd: (2016)

La lúdica como estrategia de aprendizaje en la matemática de un estudiante con discalculia.
gan: Tomalá Torres, Darwin Leonel
Cyhoeddwyd: (2025)

“INFLUENCIA DE LAS CLASES VIRTUALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA CELESTE CARLIER FUENTES DE SAN CAMILO, AÑO 2021”
gan: Mamonte Zambrano, David Joel
Cyhoeddwyd: (2022)

Plataformas tecnológicas didácticas asociadas a lengua y literatura para la formación de educadores virtuales
gan: Trujillo Hurtado, Doménica Camila
Cyhoeddwyd: (2021)

Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad del proceso de aprendizaje en los niños de 4 a 5 años.
gan: Cedeño Mendoza, Vilma Geomayra
Cyhoeddwyd: (2015)