Técnicas lúdicas en el aprendizaje de la lectura del subnivel elemental

En este trabajo de investigación se indagó sobre la incidencia que tiene la aplicación de técnicas lúdicas en la enseñanza de la lectura para fomentar el hábito y amor lector en estudiantes del subnivel elemental. Se aplicó en una población de 105 estudiantes, quienes presentan ausencia de procedimi...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Bajaña Contreras, Sonnia del Rocío (author)
Daljnji autori: Narváez Torres, Esther Zulema (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2018
Teme:
Online pristup:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29176
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