Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/67010 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ | _version_ | 1863426564288413696 |
|---|---|
| author | Arana Pilco, Fabricio Josue |
| author2 | Herrera Teran, Angelo Daniel |
| author2_role | author |
| author_facet | Arana Pilco, Fabricio Josue Herrera Teran, Angelo Daniel |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Chenche Jácome, Rosa Del Carmen |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Arana Pilco, Fabricio Josue Herrera Teran, Angelo Daniel |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-04-14T17:58:07Z 2023-04-14T17:58:07Z 2023 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | BPARV-PEB-22P017 http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/67010 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | INCLUSIÓN EDUCACIÓN BARRERAS |
| dc.title.none.fl_str_mv | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | PDF |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_e3897084d575df746ab672c0bfbd69aa |
| identifier_str_mv | BPARV-PEB-22P017 |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/67010 |
| publishDate | 2023 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La Educación |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superiorArana Pilco, Fabricio JosueHerrera Teran, Angelo DanielINCLUSIÓNEDUCACIÓNBARRERASPDFEste proyecto aborda las barreras al aprendizaje y la participación que surgen en el contexto de la educación básica superior. A medida que el sistema educativo del país cambia, la necesidad de prestar atención a la diversidad en el aula se vuelve más apremiante dentro de este marco legal y social educativo. Entre otras cosas, contiene varios documentos como el reglamento de administración escolar y las políticas educativas implementadas recientemente para hacer cumplir los principios de equidad e inclusión. Para contribuir a esclarecer el tema de las barreras al aprendizaje y la participación, se propone agrupar estas barreras según el concepto de indicadores de inclusión por tres dimensiones: cultura, política y práctica. Finalmente, se proponen herramientas para registrar barreras y contribuir a la tarea de detectarlas, reducirlas o eliminarlas en diferentes situaciones.This project addresses the barriers to learning and participation that arise in the context of higher basic education. As the country´s educational system changes, the need to pay attention to diversity in the classroom becomes more pressing within this educational legal and social framework. Among other things, it contains various documents such as the school administration regulations and recently implemented educational policies to enforce the principles of equity and inclusion. To help clarify the issue of barriers to learning and participation, it is proposed to group these barriers according to the concept of inclusion indicators by three dimensions: culture, policy, and practice. Finally, tools are proposed to register barriers and contribute to the task of detecting, reducing, or eliminating them in different situations.Universidad De Guayaquil: Facultad de Filosofía, Letras Y Ciencias De La EducaciónChenche Jácome, Rosa Del Carmen2023-04-14T17:58:07Z2023-04-14T17:58:07Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBPARV-PEB-22P017http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/67010spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2023-04-15T09:25:27Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/67010Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-04-25T06:50:50.493744Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior Arana Pilco, Fabricio Josue INCLUSIÓN EDUCACIÓN BARRERAS |
| status_str | publishedVersion |
| title | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| title_full | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| title_fullStr | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| title_full_unstemmed | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| title_short | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| title_sort | Barreras para el aprendizaje y la participación de los estudiantes en educación básica superior |
| topic | INCLUSIÓN EDUCACIÓN BARRERAS |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/67010 |