Influencia de la inteligencia emocional en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa fiscal Puerto Hondo en la ciudad de guayaquil
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2018
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| spelling | Influencia de la inteligencia emocional en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa fiscal Puerto Hondo en la ciudad de guayaquilDiseño de una guia de estrategias para fortalecer la inteligencia emocionalBanchón Flores, Lady KatiuscaMartínez Zambrano, Mayra AlejandraINTELIGENCIA EMOCIONALAPRENDIZAJE SIGNIFICTIVOGUÍA DE ESTRATEGIASPDFEl presente trabajo tiene se va a diseñar una guía de estrategias para fortalecer la inteligencia emocional. El Objetivo general es determinar la influencia de las habilidades de la inteligencia emocional en el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica media a través de una investigación exploratoria, el marco teórico que se ha sustentado constan diferentes temas como la definición de inteligencia emocional, competencias de la Inteligencia emocional, estrategias metodológicas, aprendizajes significativos, tipos de aprendizajes entre otros, la metodología que se aplica es de total variedad para las personas involucradas en esta investigación, se realizó encuestas a los docentes, entrevista al director para determinar el tipo de estrategias que se está utilizando en la unidad educativa con el objetivo de implementar y diseñar una guía de estrategias para fortalecer la inteligencia emocional, de igual manera se trabajó sobre una muestra de 33 niños a través de una guía de observación y a los representantes legales se aplicó otra encuesta para conocer el nivel de desarrollo de sus representados, se efectuó también entrevistas a 4 expertos en el área de docentes, se realizó el procesamiento de los datos con la hoja de cálculo Excel. Los resultados de la investigación presentan un bajo desarrollo en el aprendizaje significativo, igualmente se muestran la aceptación por parte de docentes y representantes legales en la aplicación de una guía de estrategias para optimizar los procesos de enseñanza y favorecer el aprendizaje significativo de los estudiantes de esta unidad educativa.The present work is going to design a strategy guide to strengthen emotional intelligence. The general objective is to determine the influence of emotional intelligence skills on meaningful learning of students of basic secondary education through exploratory research, the theoretical framework that has been supported consist of different topics such as the definition of emotional intelligence, competencies Emotional intelligence, methodological strategies, significant learning, types of learning among others, the methodology applied is of a variety of people involved in this research, surveys were conducted with teachers, interviews with the director to determine the type of strategies that is being used in the educational unit with the aim of implementing and designing a strategy guide to strengthen emotional intelligence, in the same way we worked on a sample of 33 children through an observation guide and legal representatives applied another survey to know r the level of development of their represented, interviews were also conducted with 4 experts in the area of teachers, the data was processed with the Excel spreadsheet. The results of the research show a low development in meaningful learning, as well as the acceptance by teachers and legal representatives in the application of a strategy guide to optimize the teaching processes and favor the significant learning of the students of this educational unit.Universidad de Guayaquil Facultad de Filosofia, Letras y Ciencias de la EducaciónLucio Chávez, Elba Dolores2018-01-30T23:14:46Z2018-01-30T23:14:46Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBPARV-PEB-18P002http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25128spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-06-15T22:52:50Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/25128Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-03-07T06:52:25.866156Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
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