Estrategias metodológicas en la comprensión lectora del subnivel elemental.
El presente estudio se basa en una investigación de campo de tipo descriptivo con una población de 32 niños / niñas, de Educación Inicial de la Escuela de Educación Básica “Guillermo Davis Piñeres”. Dicho grupo de niños/niñas está comprendido en edad de 4 a 5 años. Cabe resaltar, que durante la real...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/53419 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ