Estrategias metodológicas y su relación con el desempeño académico de los estudiantes con dislexia

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Poveda La Rosa, Dayana Julissa (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73976
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