Estrategias metodológicas y su relación con el desempeño académico de los estudiantes con dislexia

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Poveda La Rosa, Dayana Julissa (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2024
Subjects:	ESTRATEGIAS ENSEÑAZA RECURSO, DESEMPEÑO DISLEXIA
Acceso en liña:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73976
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