Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016.
En el transcurso del proyecto se buscó varias fuentes de investigación para la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en el desempeño escolar en el área de estudios sociales en los estudiantes de educación general básica para poner en base los resultados logrados, elaborar el d...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2017
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23537 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag | _version_ | 1858352705311866880 |
|---|---|
| author | Altamirano Calle, Claudio Marcelo |
| author2 | Pizarro Juca, María Isabel |
| author2_role | author |
| author_facet | Altamirano Calle, Claudio Marcelo Pizarro Juca, María Isabel |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Baño Aldaz, Ángel |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Altamirano Calle, Claudio Marcelo Pizarro Juca, María Isabel |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2017-12-18T20:31:27Z 2017-12-18T20:31:27Z 2017 |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | APA BFILO-PD-LP8/3/001 http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23537 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil instname:Universidad de Guayaquil instacron:UG |
| dc.subject.none.fl_str_mv | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |
| dc.title.none.fl_str_mv | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. Diseño de una guía didáctica en el desarrollo de habilidades del pensamiento. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | En el transcurso del proyecto se buscó varias fuentes de investigación para la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en el desempeño escolar en el área de estudios sociales en los estudiantes de educación general básica para poner en base los resultados logrados, elaborar el diseño de una guía didáctica en el desarrollo de habilidades del pensamiento para los estudiantes de la escuela “José Víctor Ordoñez” mediante los resultados obtenido de los inconvenientes en la que los niños y niñas están atravesando sobre una situación grave en la cual les están perjudicando su rendimiento académico, ya que es muy interesante en la calidad del aprendizaje significativo como también de interés en las actividades didácticas las mismas que provocan el dinamismo en los estudiantes generando de esta manera un rendimiento eficaz, para el desarrollo de esta investigación se realizó con la aplicación de los diferentes métodos como es el método empírico, teórico, etc. Así como el uso de diferentes técnicas para la recopilación de los datos con la finalidad de poder procesar la información obtenida y realizar el debido análisis para llegar a la solución el problema. Llegando a la conclusión: que los estudiantes les hace falta una guía didáctica donde puedan obtener información para el desarrollo de las habilidades del pensamiento está a su vez contiene una estructura de la siguiente manera; presentación, recursos, actividades, planificación de actividades lúdicas, clases, destrezas e indicadores de logros y de manera específica los diferentes tipos de actividades para que desarrollen sus habilidades. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UG_e8501aa367d5ea41f54569a7e50a22d0 |
| identifier_str_mv | APA BFILO-PD-LP8/3/001 |
| instacron_str | UG |
| institution | UG |
| instname_str | Universidad de Guayaquil |
| language | spa |
| network_acronym_str | UG |
| network_name_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23537 |
| publishDate | 2017 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
| reponame_str | Repositorio Universidad de Guayaquil |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil |
| repository_id_str | 0 |
| spelling | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016.Diseño de una guía didáctica en el desarrollo de habilidades del pensamiento.Altamirano Calle, Claudio MarceloPizarro Juca, María IsabelAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVODESARROLLO DEL PENSAMIENTOEn el transcurso del proyecto se buscó varias fuentes de investigación para la influencia del desarrollo de las habilidades del pensamiento en el desempeño escolar en el área de estudios sociales en los estudiantes de educación general básica para poner en base los resultados logrados, elaborar el diseño de una guía didáctica en el desarrollo de habilidades del pensamiento para los estudiantes de la escuela “José Víctor Ordoñez” mediante los resultados obtenido de los inconvenientes en la que los niños y niñas están atravesando sobre una situación grave en la cual les están perjudicando su rendimiento académico, ya que es muy interesante en la calidad del aprendizaje significativo como también de interés en las actividades didácticas las mismas que provocan el dinamismo en los estudiantes generando de esta manera un rendimiento eficaz, para el desarrollo de esta investigación se realizó con la aplicación de los diferentes métodos como es el método empírico, teórico, etc. Así como el uso de diferentes técnicas para la recopilación de los datos con la finalidad de poder procesar la información obtenida y realizar el debido análisis para llegar a la solución el problema. Llegando a la conclusión: que los estudiantes les hace falta una guía didáctica donde puedan obtener información para el desarrollo de las habilidades del pensamiento está a su vez contiene una estructura de la siguiente manera; presentación, recursos, actividades, planificación de actividades lúdicas, clases, destrezas e indicadores de logros y de manera específica los diferentes tipos de actividades para que desarrollen sus habilidades.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.Baño Aldaz, Ángel2017-12-18T20:31:27Z2017-12-18T20:31:27Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAPABFILO-PD-LP8/3/001http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23537spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2024-07-24T14:32:14Zoai:repositorio.ug.edu.ec:redug/23537Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02026-02-28T06:30:09.920695Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue |
| spellingShingle | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. Altamirano Calle, Claudio Marcelo APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |
| status_str | publishedVersion |
| title | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| title_full | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| title_fullStr | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| title_full_unstemmed | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| title_short | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| title_sort | Influencia del desarrollo de habilidades del pensamiento en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Estudios Sociales de los estudiantes de sexto grado de educación general básica de la Escuela "José Víctor Ordóñez", zona 6, distrito 2, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Santa Ana, periodo lectivo 2015-2016. |
| topic | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |
| url | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/23537 |