Hiper conectividad de docentes universitarios en la modalidad teletrabajo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje durante la emergencia Covid-19

Hiper conectividad de docentes universitarios en la modalidad teletrabajo y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje durante la emergencia Covid-19

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Castro Ludeña, Víctor Hugo (author)
Formato:	bachelorThesis
Publicado:	2021
Subjects:	HIPERCONECTIVIDAD PROCESO DE ENSEÑANZA RELACIÓN ALUMNO DOCENTE EDUCACIÓN SUPERIOR
Acceso en liña:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/66304
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