Estrategias metodológicas para la educación virtual.

Estrategias metodológicas para la educación virtual.

PDF

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Chávez Silva, Jean Carlos (author)
Andre forfattere:	Jitala Ávila, Mayra Alexandra (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2022
Fag:	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EDUCACIÓN VIRTUAL PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Online adgang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60050
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Estrategias didácticas de los docentes para el uso de las plataformas virtuales de la carrera de administración de empresas en la Universidad Uniandes, Santo Domingo
af: Rueda Duque, María Fernanda
Udgivet: (2015)

Estrategias didácticas y su influencia en el proceso de aprendizaje en la modalidad virtual de los estudiantes de séptimo año de básica de la Unidad Educativa Darío C. Guevara periodo 2021-2022
af: Córdova Yugsi, Lady Tatiana
Udgivet: (2022)

Gamificación y modelo TPACK como estrategia didáctica para el refuerzo académico virtual de matemáticas en estudiantes de novenos años de educación general básica
af: Maldonado Espinoza, Mauricio Fernando
Udgivet: (2022)

Estrategias Metodológicas en la Educación Virtual de los niños y niñas de Nivel Inicial 2
af: Verdugo Víctor, Nicol Britne
Udgivet: (2022)

TUTORIALES VIRTUALES Y SU APORTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO MARTINEZ AGUIRRE DEL CANTÔN VINCES, PERIODOACADÊMICO ABRIL – AGOSTO 2024.
af: VERA VEAS ÁNGELO HUMBERTO
Udgivet: (2024)

Organización familiar en el desarrollo de las estrategias virtuales en la educación inicial
af: Ramos , Seiddy Maite
Udgivet: (2021)

Desarrollo del razonamiento aritmético: una propuesta pedagógica para educación virtual desde el Aprendizaje Basado en Proyectos
af: Barreto Cisneros, Pedro Pablo
Udgivet: (2022)

Plataforma educativa Sophia en clases virtuales de educación básica - área de Lengua y Literatura.
af: Rodríguez Mujica, Edison Antonio
Udgivet: (2021)

Plataforma virtual para la experimentación y aprendizaje de la química. Propuesta guía de actividades virtuales para el aprendizaje de la química en estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón período 2024 - 2025.
af: Silvestre Poveda, Allisson Cristina
Udgivet: (2024)

Estrategias metodológicas para la implementación y uso de las plataformas virtuales en el proceso enseñanza aprendizaje en el colegio Blanca Martínez de Tinajero
af: Medina Herrera, Alex Guillermo
Udgivet: (2014)

Plataforma virtual educativa para los procesos de educación vial en la región norte del país
af: Chanalata Valle, Vladimir Lautaro
Udgivet: (2019)

Estrategias metodológicas para el aprendizaje de las plataformas virtuales en los estudiantes de la carrera de administración de empresas en la Universidad Uniandes - Santo Domingo
af: Huilcamaygua de La Cruz, Myriam Nataly
Udgivet: (2015)

Estrategia metodológica y recursos tecnológicos para la enseñanza de aplicaciones de las derivadas
af: Coronel Quimis, Nathaly Azucena
Udgivet: (2022)

Desarrollo de instructivo para prácticas de laboratorio de física mediante plataformas digitales para estudiantes de segundo año de bachillerato general unificado
af: Pazmiño Teca, Darío Javier
Udgivet: (2022)

Estrategias didácticas para la enseñanza de Geografía en entornor virtuales.
af: Iguambra Morales, Perla Graciela
Udgivet: (2022)

Recursos virtuales para la enseñanza aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en la Educación General Básica de la Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui de la parroquia Cebada del cantón Guamote provincia de Chimborazo.
af: Mullo Cepeda, Jesús Gerardo
Udgivet: (2022)

Recursos virtuales para la enseñanza aprendizaje en el área de Ciencias Naturales en la Educación General Básica de la Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui de la parroquia Cebada del cantón Guamote provincia de Chimborazo.
af: Mullo Cepeda, Jesús Gerardo
Udgivet: (2022)

Guía metodológica para la optimización en el uso de la plataforma Teams, dirigida a los docentes de la Unidad Educativa Tabacundo
af: Farinango Cuzco, Luis Santiago
Udgivet: (2022)

Estrategias didácticas virtuales: componentes importantes para el desempeño docente
af: Jiménez Bayas, Silvana Isabel
Udgivet: (2022)

PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BAJO MODALIDAD VIRTUAL EN ESTUDIANTES DE QUINTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA INSTITUCIÓN “HOGAR DE JESÚS”
af: TOMALA MIRANDA, XIOMARA YASMIN
Udgivet: (2021)

Estrategias metodológicas en entornos virtuales de aprendizaje de las asignaturas de física y matemática en la Unidad Educativa Fiscomisional " Cinco de Mayo " del cantón Chone.
af: Reyes Moreira, Evelyn Elizabeth
Udgivet: (2023)

Estrategias metodológicas que facilitan el aprendizaje en la educación virtual de los estudiantes de la carrera de PCEI de la Universidad Técnica de Babahoyo durante el periodo noviembre 2021- abril 2022
af: Figueroa Montesdeoca, Gina Alexandra
Udgivet: (2022)

Plataforma virtual para la enseñanza aprendizaje en Lenguaje y Comunicación en niños de séptimo año
af: Barrera Urrutia, Jessenia Carolina
Udgivet: (2023)

Estrategias educativas inclusivas en la modalidad virtual.
af: Ochoa Gutierrez, Adriana Maria
Udgivet: (2021)

Metodología de entornos virtuales para el desarrollo de las habilidades del pensamiento lógico, en el área de matemática, en los estudiantes de quinto año básico
af: Fuentes Alejandro, Hugo Antonio
Udgivet: (2022)

Estrategias metodológicas desde una perspectiva constructivista de aprendizaje aplicada desde los entornos virtuales
af: Alcarraz Valenzuela, Gladys Emperatriz
Udgivet: (2022)

Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual.
af: Almeida Villón, Mercedes Amparo
Udgivet: (2022)

Microsoft Teams como herramienta de trabajo colaborativo en el proceso enseñanza-aprendizaje del tercer año de Bachillerato en Ciencias
af: Rodríguez Celorio, Celena Lisbeth
Udgivet: (2023)

Objetos virtuales de aprendizaje como estrategia didáctica de enseñanza de la matemática en estudiantes de primero de bachillerato del Colegio “Bernardo Dávalos León”, septiembre-diciembre de 2020
af: Ibarra Berrones, Elena del Rocío
Udgivet: (2021)

Realidad virtual como estrategia didáctica para el aprendizaje autónomo de las ciencias sociales del Cecib “Juan Francisco Yerovi
af: Érica Paola, Ortiz Alarcón
Udgivet: (2021)

El laboratorio virtual como estrategia didáctica para el aprendizaje de Biología Molecular en los estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Biología Química y Laboratorio, período enero – agosto 2017.
af: Chimbo Guzmán, Lilian Avigail
Udgivet: (2017)

El aula virtual para el proceso enseñanza–aprendizaje de la Matemáticas con el apoyo de herramientas TIC
af: Guerrero Benalcázar, Rubén Ignacio
Udgivet: (2024)

Estrategias Didácticas aplicadas por los docentes en entornos virtuales para el aprendizaje significativo en niños de 5 a 6 años. Estudio de caso Escuela de Educación Básica “América y España”
af: Quillupangui Martínez, Lizbeth Aracely
Udgivet: (2021)

El trabajo colaborativo como estrategia didáctica en la unidad educativa “delia Ibarra de Velasco “de la provincia de Cotopaxi del cantón Pujili.
af: GUANOLUISA CURICHO, Orfa Elena
Udgivet: (2019)

El trabajo colaborativo como estrategia didáctica en la unidad educativa “delia Ibarra de Velasco “de la provincia de Cotopaxi del cantón Pujili.
af: GUANOLUISA CURICHO, Orfa Elena
Udgivet: (2019)

Gamificación como estrategia de aprendizaje virtual en el área de Biología
af: Borja Cano, William Santiago
Udgivet: (2023)

Estrategia didáctica de aprendizaje grupal virtual con enfoques complejos para la prevención comunitaria del cáncer de cuello uterino con base en la caracterización inmunogenética
af: Núñez Lescano, Franklin Aníbal
Udgivet: (2023)

INCIDENCIA DE LA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE VIRTUAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL 1
af: Salazar Luna, Rosario Yulissa
Udgivet: (2022)

Estrategias didácticas virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la resolución de problemas de triángulos.
af: Arias Ulloa, Javier Martin
Udgivet: (2021)

Estrategias metodológicas virtuales para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la fase de nivelación de la Universidad Nacional de Chimborazo, carrera de Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales periodo mayo agosto 2021
af: Mayorga Alvarado, Heydy Magali
Udgivet: (2022)